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        1. (10分)二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣,下圖是制取并探究Cl2化學性質的裝置圖。

             (1)圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為                           。

             (2)A 中m 管的作用是                                      。

             (3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應盛放的試劑是        

             (4)E中若裝有FeCl2 溶液,反應的離子方程式為                    ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實驗現(xiàn)象是                

             (5)實驗中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣。針對上述現(xiàn)象,長郡中學高二化學興趣小組對“影響氯氣生成的原因”進行了討論,并設計了以下實驗方案:

          a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱

          b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱

          c.稀鹽酸滴入MnO2 中,然后加入濃硫酸,加熱

          d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱

          e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱

          ①實驗b的目的是                                     ;

          實驗c的目的是                                      

          ②實驗現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                            。

           

          【答案】

           

             (1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分)

             (2)連通圓底燒瓶和分液漏斗,平衡壓強,使分液漏斗中的液體順利流下(2分)

             (3)飽和食鹽水(1分)、

             (4)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-(1分)  溶液變藍(1分)

             (5)①探究c(Cl-)對反應的影響(1分)

          探究c(H+)對反應的影響(1分)

          ②c(H+)的大小(1分)

          【解析】

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,如圖是制取并探究Cl2化學性質的裝置圖.

          (1)寫出圓底燒瓶中反應的化學方程式
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O

          (2)A中m管的作用是
          平衡氣壓,使分液漏斗中的液體順利下滴
          平衡氣壓,使分液漏斗中的液體順利下滴
          ;裝置F的作用是
          防止G中液體倒吸至E中
          防止G中液體倒吸至E中

          (3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應盛放的試劑是
          飽和食鹽水(飽和NaCl溶液),
          飽和食鹽水(飽和NaCl溶液),
          ,C中應盛放的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸

          (4)E中若裝有FeCl2溶液,反應的離子方程式為
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
          ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實驗現(xiàn)象是
          無色溶液顯藍色
          無色溶液顯藍色

          (5)實驗中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣.針對上述現(xiàn)象,化學小組對“影響氯氣生成的原因”進行了討論,并設計了以下實驗方案:
          a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱
          b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱
          c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱
          d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱
          e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
          ①實驗b的目的是
          探究Cl-濃度的影響
          探究Cl-濃度的影響
          ;實驗c的目的是
          探究H+濃度的影響
          探究H+濃度的影響

          ②實驗現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒有黃綠色氣體生成.由此得出影響氯氣生成的原因是
          H+濃度的大小
          H+濃度的大小

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?宣武區(qū)二模)二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳(MnCl2,可溶鹽)等.下圖是制取并探究Cl2化學性質的裝置圖.

          (1)已知錳元素的常見化合價為+7、+6、+4、+2,寫出圓底燒瓶中反應的化學方程式
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O

          (2)A中m管的作用是
          連通燒瓶和分液漏斗,平衡壓強,使分液漏斗中液體順利流下
          連通燒瓶和分液漏斗,平衡壓強,使分液漏斗中液體順利流下
          ,裝置F的作用是
          防止G中溶液倒吸到E中
          防止G中溶液倒吸到E中

          (3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應盛放的試劑是
          飽和食鹽水
          飽和食鹽水

          (4)E中若裝有FeCl2溶液,反應的離子方程式為
          2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl-
          ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實驗現(xiàn)象是
          溶液變藍
          溶液變藍

          (5)實驗中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2混合加熱卻不生成氯氣.針對上述現(xiàn)象,化學小組對“影響氯氣生成的原因”進行了討論,并設計了以下實驗方案:
          a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱
          b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱
          c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱
          d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱
          e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
          ①實驗b的目的是
          探究c(Cl-) 的影響
          探究c(Cl-) 的影響
          ;實驗c的目的是
          探究c(H+) 的影響
          探究c(H+) 的影響

          ②實驗現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,而b、d沒有黃綠色氣體生成.由此得出影響氯氣生成是原因是
          c(H+) 大小
          c(H+) 大小

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組得到一塊軟錳礦樣品,其主要成分為二氧化錳(MnO2)和石英(SiO2).為了制取Cl2和探究氯及其化合物的相關性質,進行如下實驗.
          精英家教網(wǎng)
          【查閱資料】
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          【制取氣體】
          (1)取適量礦樣置于燒瓶中,加入足量濃鹽酸并加熱,
          充分反應后,燒瓶中殘留的固體是
           

          (2)收集氯氣應將圖1導管的a接口與圖2的導管的
           
          接口連接(填“b”或“c”)
          (3)若生成標準狀況下11.2LCl2,則參加反應的MnO2的物質的量為
           
          mol.
          【實驗探究】
          (4)把紅熱的鐵絲伸入盛有氯氣的集氣瓶中,鐵絲燃燒產(chǎn)生棕褐色的煙.反應的化學方程式是
           

          (5)按圖3進行實驗,觀察到B中的有色布條不褪色,C中的有色布條褪色.由此得出的結論是:
           

          (6)寫出C中反應的化學方程式:
           

          【聯(lián)系實際】
          (7)某氯堿工廠的氯氣管道發(fā)生泄漏,以下采取的措施正確的是
           
          (填序號).
          A.將人群向高處疏散     
          B.將人群向低處疏散
          C.關閉氯氣管道,用堿液浸泡過的棉布覆蓋泄漏部位
          D.關閉氯氣管道,用飽和NaCl溶液浸泡過的棉布覆蓋泄漏部位.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (10分)二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣,下圖是制取并探究Cl2化學性質的裝置圖。

             (1)圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為                          。

             (2)A 中m 管的作用是                                      。

             (3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應盛放的試劑是         。

             (4)E中若裝有FeCl2溶液,反應的離子方程式為                   ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實驗現(xiàn)象是               。

             (5)實驗中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣。針對上述現(xiàn)象,長郡中學高二化學興趣小組對“影響氯氣生成的原因”進行了討論,并設計了以下實驗方案:

          a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱

          b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱

          c.稀鹽酸滴入MnO2 中,然后加入濃硫酸,加熱

          d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱

          e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱

          ①實驗b的目的是                                    ;

          實驗c的目的是                                      

          ②實驗現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                           。

           

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