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        1. (1)向盛有溴水的試管中加入鎂粉振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
          (2)過(guò)濾,將濾液分裝A、B、C三支試管,分別進(jìn)行如下操作,試填寫(xiě)下列空白:
          a.向A試管中滴加AgNO3溶液,觀察到的現(xiàn)象______________ ,反應(yīng)的離子方程式是_______________。
          b.向B試管中滴加氯水,觀察到的現(xiàn)象是______________,反應(yīng)的離子方程式是______________。
          c.向C試管中加NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是______________,反應(yīng)的離子方程式是________________。
          (1)溴水顏色逐漸褪去,鎂粉減少;Mg+Br2 = MgBr2
          (2)a.有淺黃色沉淀生成Ag++Br- = AgBr ↓
          b.溶液變?yōu)槌壬獵l2+2Br- = 2Cl-+Br2
          c.有白色沉淀生成Mg2++2OH- = Mg(OH)2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室用圖裝置制取少量溴苯,回答下列問(wèn)題.
          (1)在燒瓶a中裝的試劑是
          苯、溴、三溴化鐵
          苯、溴、三溴化鐵
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (2)跟燒瓶口垂直的一段長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
          導(dǎo)氣和冷凝反應(yīng)物的作用;
          導(dǎo)氣和冷凝反應(yīng)物的作用;

          (3)C中盛放CCl4的作用是
          吸收HBr中的溴蒸汽
          吸收HBr中的溴蒸汽

          (4)生成的溴苯因溶有未反應(yīng)的溴而顯褐色,提純的方法是
          將溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的燒杯中,振蕩,溴苯的密度大于水,沉在下層,用分液漏斗分離出溴苯.
          將溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的燒杯中,振蕩,溴苯的密度大于水,沉在下層,用分液漏斗分離出溴苯.

          (5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向錐形瓶C中加入AgNO3溶液,若
          生成淡黃色沉淀
          生成淡黃色沉淀
          ,則能證明.另一種驗(yàn)證的方法是向錐形瓶C中加入
          石蕊試液
          石蕊試液
          ,現(xiàn)象是
          溶液變紅色.
          溶液變紅色.

          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將氫氧化鈉溶液倒入燒瓶中,充分振蕩,目的是
          除去溶于溴苯中的溴
          除去溶于溴苯中的溴
          ,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
          Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
          Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分.利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空:
          Ⅰ.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響
          探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響

          實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論 結(jié)論:
          溫度越高,反應(yīng)速率越快
          溫度越高,反應(yīng)速率越快

          FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為:
          催化劑
          催化劑
          反應(yīng)方程式
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2
          Ⅱ.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱
          實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 離子方程式
          1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中,
          振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置
          (1)溶液分層,上層幾
          乎無(wú)色,下層為橙色.
          (2)
          溶液分層,上層幾乎無(wú)色,下層為紫(紅)色
          溶液分層,上層幾乎無(wú)色,下層為紫(紅)色
          (1)
          Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
          Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

          (2)
          Cl2+2I-=I2+2Cl-
          Cl2+2I-=I2+2Cl-
          2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中,
          振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置
          / (3)
          Br2+2I-=I2+2Br-
          Br2+2I-=I2+2Br-
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因
          結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
          解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對(duì)外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
          結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
          解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對(duì)外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
          Ⅲ.
          資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
          實(shí)驗(yàn):某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測(cè)定該食鹽樣品的純度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如甲圖所示:

          閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,完成下列填空:
          (1)請(qǐng)從乙圖中選出四個(gè)裝置(可重復(fù)使用),來(lái)完成制取并向溶液A中通入過(guò)量Cl2的實(shí)驗(yàn),將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框,并在括號(hào)中寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.

          (2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-,可選用的試劑為
          C
          C
          (填選項(xiàng)字母).
          A.碘水                    
          B.淀粉碘化鉀溶液
          C.新制氯水和四氯化碳            
          D.食鹽水
          (3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為
          D
          D

          A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
          (4)在萃取、分液的過(guò)程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是
          內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
          內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下

          (5)試計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          90
          90
          %.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取少量溴苯,試填寫(xiě)下列空白.
          精英家教網(wǎng)
          (1)在燒瓶a中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (2)請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用:一是
           
          ;二是
           

          (3)請(qǐng)你分析導(dǎo)管b的下口
           
           (填能或不能)浸沒(méi)于液面中,其原因是
           

          (4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶中滴加AgNO3溶液有淡黃色沉淀生成,此現(xiàn)象說(shuō)明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于
           
          (填有機(jī)反應(yīng)類型).
          (5)反應(yīng)完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯里有褐色不溶于水的液體生成,這是因?yàn)殇迦苡阡灞降木壒剩儍舻匿灞綖?!--BA-->
           
          色液體,它的密度比水
           
          (填大或。驘屑尤霘溲趸c溶液后,振蕩、靜置再用
           
          (填儀器名稱)將溴苯分離出來(lái).
          (6)課本采用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出課本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)
           
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分。利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空:

          Ⅰ.

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

                                                                    

          實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          結(jié)論:                                                                                                                          

          FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為:              

          反應(yīng)方程式

                                                         

          Ⅱ.

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

          探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱

          實(shí)驗(yàn)

          現(xiàn)象

          離子方程式

          1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中,振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置

          (1)溶液分層,上層幾乎無(wú)色,下層為橙色。

          (2)                   

          (1)                   

          (2)                   

          2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中,振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置

          (3)                   

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因

                                                     

          Ⅲ.

          資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣

          實(shí)驗(yàn):某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測(cè)定該食鹽樣品的純度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如甲圖所示:

          閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,完成下列填空:

          (1)請(qǐng)從下方乙圖中選出四個(gè)裝置(可重復(fù)使用),來(lái)完成制取并向溶液A中通入過(guò)量Cl2的實(shí)驗(yàn),將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框,并在括號(hào)中寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

          (2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br,可選用的試劑為          (填選項(xiàng)字母)

          A. 碘水                                      B. 淀粉碘化鉀溶液   

          C. 新制氯水和四氯化碳                      D. 食鹽水

          (3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為      

          A. 四氯化碳        B. 水      C. 乙醇         D. 苯

          (4)在萃取、分液的過(guò)程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是                                                                     

          (5)試計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         %

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