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        1. 【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)方案

          A

          探究化學(xué)反應(yīng)的限度

          溶液,滴加溶液5~6滴,充分反應(yīng),可根據(jù)溶液中既含又含的實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷該反應(yīng)是可逆反應(yīng)

          B

          探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

          用兩支試管各取溶液,分別加入草酸溶液,記錄溶液褪色所需的時(shí)間

          C

          證明溴乙烷的消去反應(yīng)有乙烯生成

          NaOH的乙醇溶液加入溴乙烷中加熱,將產(chǎn)生的氣體直接通入酸性溶液中

          D

          驗(yàn)證醋酸鈉溶液中存在水解平衡

          溶液于試管中并加入幾滴酚酞試劑,再加入醋酸銨固體其水溶液呈中性,觀察溶液顏色變化

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】D

          【解析】

          AKI過量,且KI與氯化鐵反應(yīng),則溶液中既含I2又含I-,不能證明反應(yīng)的可逆性,故A錯(cuò)誤;

          B2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O,兩只試管中草酸量均不足,高錳酸鉀過量,溶液不褪色,不能探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,故B錯(cuò)誤;

          C.乙醇易揮發(fā),也能與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),使高錳酸鉀溶液褪色,應(yīng)先通過水,排除乙醇的干擾,故C錯(cuò)誤;

          D.如有,則加入中性的醋酸銨溶液增大醋酸根離子,則應(yīng)當(dāng)平衡向右移動(dòng),氫氧根離子濃度增大,紅色應(yīng)當(dāng)加深,反之不會(huì)加深,故可以說明醋酸鈉溶液中存在水解平衡,故D正確;

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置作如下圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

          B. 玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣

          C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

          D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成,電池工作時(shí)MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子,示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨,該方法條件溫和,同時(shí)還可提供電能

          B. 陰極區(qū),在氫化酶作用下發(fā)生反應(yīng)H2+2MV2+2H++2MV+

          C. 正極區(qū),固氮酶為催化劑,N2發(fā)生還原反應(yīng)生成NH3

          D. 電池工作時(shí)質(zhì)子通過交換膜由負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按以下步驟可從合成 (部分試劑和反應(yīng)條件已去)

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)A的名稱為__________。

          (2)分別寫出 B、F 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B_____F_____。

          (3)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是_____,屬于加成反應(yīng)的是_____(填代號(hào))。

          (4)根據(jù)反應(yīng)+Br2,寫出在同樣條件下CH2=CH—CH=CH2 與等物質(zhì)的量Br2反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

          (5)寫出第④步的化學(xué)方程式_______________。

          (6)下列有機(jī)物分子中,在核磁共振氫譜圖中能給出三種峰(信號(hào))且強(qiáng)度之比為 112 的是_______________

          A. B. C. D.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在抗擊新冠肺炎的過程中,科研人員研究了法匹拉韋、利巴韋林、氯硝柳胺等藥物的療效,三種藥物主要成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下。下列說法不正確的是

          A.X的分子式為C5H4O2N3F

          B.Z中含有6種官能團(tuán)

          C.YZ都有羥基,但性質(zhì)不完全相同

          D.XZ都能發(fā)生加成反應(yīng)和水解反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有2.8 g Fe全部溶于一定濃度、200 mL的HNO3溶液中,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體1.12 L,測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH為1。若反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),則下列有關(guān)判斷正確的是

          A. 反應(yīng)后溶液中鐵元素可能以Fe2+形式存在

          B. 反應(yīng)后的溶液最多還能溶解1.4 g Fe

          C. 反應(yīng)后溶液中c(NO3)=0.85 mol·L1

          D. 1.12 L氣體可能是NO、NO2的混合氣體

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】12.8g銅片加入到100mL一定濃度的硝酸溶液中,銅片完全溶解,產(chǎn)生NONO2的混合氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);若向反應(yīng)后的溶液中加入400mL 2mol/LNaOH溶液,能使溶液中的Cu2+恰好完全沉淀.下列說法不正確的是

          A.銅片與硝酸反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子0.4mol

          B.反應(yīng)后溶液中剩余的物質(zhì)的量為0.4mol

          C.混合氣體中NO的體積之比為11

          D.原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為10mol/L

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下,將NaOH溶液滴入某一元酸(HA)溶液中,測(cè)得混合溶液的pH與離子濃度變化關(guān)系如圖所示[已知:]。下列敘述不正確的是

          A. Ka(HA)的數(shù)量級(jí)為10-5

          B. 滴加NaOH溶液的過程中,保持不變

          C. m點(diǎn)所示溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(HA)+c(OH-)

          D. n點(diǎn)所示溶液中:c(Na+)=c(A-)+c(HA)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組有機(jī)物中,無論以何種比例混合,只要二者的物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時(shí)消耗的氧氣及生成的水的物質(zhì)的量也不變的是

          A.C2H2C6H6

          B.C2H6C2H5OH

          C.C2H4C2H6O

          D.C6H6C7H6O2

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