讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)”示意圖，回答問題。
【小題1】圖中B、C、D依次代表
A. 經(jīng)濟系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、社會系統(tǒng)
B. 社會系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)
C. 生態(tài)系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)
D. 經(jīng)濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)
【小題2】對可持續(xù)發(fā)展的理解，正確的是
| A．經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是前提，只要經(jīng)濟數(shù)量能提高，環(huán)境治理可以以后再考慮 |
| B．社會可持續(xù)發(fā)展是目的，只要社會平等自由了，生活質(zhì)量可以適當降低 |
| C．生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，所以要保證以持續(xù)的方式使用自然資源 |
| D．可以按先后順序、分階段從經(jīng)濟、社會、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度指導(dǎo)人們的行為 |
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。
可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。
（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。
（3）如果片面追求經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。
（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（ ）
A.垃圾歸類，回收利用
B.過量開采地下水
C.建立“樹木銀行”
D.保護自然，萬物共存
（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？
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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年山東臨沂沂水第三中學(xué)高二10月月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答：（10分）
（1）在復(fù)合系統(tǒng)中，A代表 系統(tǒng)，B代表 系統(tǒng)，C代表 系統(tǒng)。
(2)針對國情，我國提出的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略。
(3)為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng)是：控制_______、節(jié)約_________、保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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科目：高中地理 來源：2014屆山東臨沂沂水第三中學(xué)高二10月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答：（10分）
（1）在復(fù)合系統(tǒng)中，A代表 系統(tǒng)，B代表 系統(tǒng)，C代表 系統(tǒng)。
(2)針對國情，我國提出的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略。
(3)為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng)是：控制_______、節(jié)約_________、保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答：
（1）在復(fù)合系統(tǒng)中，A代表________系統(tǒng)， B代表____________ 系統(tǒng)， C代表________系統(tǒng)。
(2)針對國情，我國提出的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略。
(3)為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng)是：控制_______、節(jié)約_________、保護_______、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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科目：高中地理 來源：2011年江蘇省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題
讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，回答下列各題。
1.關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述，正確的是
①指生態(tài)、經(jīng)濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展
②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的
③社會持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)
④經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是條件
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
2.圖中①②③④表示的含義分別是
A．①經(jīng)濟系統(tǒng) ②生態(tài)系統(tǒng) ③社會系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
B．①生態(tài)系統(tǒng) ②經(jīng)濟系統(tǒng) ③社會系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
C．①社會系統(tǒng) ②生態(tài)系統(tǒng) ③經(jīng)濟系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
D．①社會系統(tǒng) ②經(jīng)濟系統(tǒng) ③生態(tài)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控
3.①對②的影響是
A．提供環(huán)境資源 B．產(chǎn)生生產(chǎn)廢棄物
C．產(chǎn)生生活廢棄物 D．提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等
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