讀可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖，回答下列各題。
1.關于可持續(xù)發(fā)展內涵的敘述，正確的是
①指生態(tài)、經濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展
②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的
③社會持續(xù)發(fā)展是基礎
④經濟持續(xù)發(fā)展是條件
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
2.圖中①②③④表示的含義分別是
A．①經濟系統 ②生態(tài)系統 ③社會系統 ④人的管理調控
B．①生態(tài)系統 ②經濟系統 ③社會系統 ④人的管理調控
C．①社會系統 ②生態(tài)系統 ③經濟系統 ④人的管理調控
D．①社會系統 ②經濟系統 ③生態(tài)系統 ④人的管理調控
3.①對②的影響是
A．提供環(huán)境資源 B．產生生產廢棄物
C．產生生活廢棄物 D．提供物質產品、資金等
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖”，回答下列問題。
可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖
（1）在可持續(xù)發(fā)展復合系統中，基礎是_________，條件是_________，目的是__________________。
（2）在該復合系統中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。
（3）如果片面追求經濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現的后果是___________________________。
（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（ �。�
A.垃圾歸類，回收利用
B.過量開采地下水
C.建立“樹木銀行”
D.保護自然，萬物共存
（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習慣。你認為中學生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖”，回答題：
⑴在可持續(xù)發(fā)展復合系統中， 持續(xù)發(fā)展是基礎， 持續(xù)發(fā)展是條件， 持續(xù)發(fā)展是目的。
⑵“退耕還林還草”政策屬于可持續(xù)發(fā)展復合系統中的 （選擇填空）
A．經濟系統 B．生態(tài)系統 C．人的管理調控 D．社會系統
⑶“發(fā)達國家將污染嚴重的工業(yè)轉移到發(fā)展中國家”違背了可持續(xù)發(fā)展的 原則。
⑷說出圖中經濟系統所包含的基本經濟活動（說出三類即可），并以其中一類基本經濟活動為例說明經濟系統與生態(tài)系統的相互關系。
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州二中高一下學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
（12分）讀 “可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖”，回答：
（1）在復合系統中，A代表________系統， B代表____________ 系統， C代表________系統。
(2)針對國情，我國提出的實現可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略。
(3)為了實現可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領是：控制_______、節(jié)約_________、保護_______、實現可持續(xù)發(fā)展。
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科目：高中地理 來源：2011年云南省玉溪一中高一下學期期末考試地理卷 題型：綜合題
讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖”，回答下列問題：（每空1分，共6分）
（1）圖中，A表示 系統；在可持續(xù)發(fā)展復合系統中， 持續(xù)發(fā)展是基礎； 持續(xù)發(fā)展是條件； 持續(xù)發(fā)展是目的。
（2）在該復合系統中，最核心的因素是 ，原因是 。
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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇高二下期期末考試地理卷（解析版） 題型：判斷題
讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖”，回答下列問題。
可持續(xù)發(fā)展復合系統示意圖
（1）在可持續(xù)發(fā)展復合系統中，基礎是_________，條件是_________，目的是__________________。
（2）在該復合系統中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。
（3）如果片面追求經濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現的后果是___________________________。
（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（ �。�
A．垃圾歸類，回收利用
B．過量開采地下水
C．建立“樹木銀行”
D．保護自然，萬物共存
（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習慣。你認為中學生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？
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