我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化，并將觀測結(jié)果繪成下圖，甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。（6分）
（1）這一天是 月 日前后。
（2）此日當(dāng)乙地太陽高度最高時，太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是 、 。
（3）此日，當(dāng)乙地太陽高度最高時，地球上新、舊兩個日期的范圍比值為 ： 。
科目：高中地理 來源：上海市十三校2012屆高三第二次聯(lián)考地理試題 題型：069
讀圖文材料，分析回答下列問題。
我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化，并將觀測結(jié)果繪成下列兩圖，甲地中學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小．
1．甲、乙兩地中學(xué)生觀測的這一天最有可能是________前后。
A．春分日
B．夏至日
C．冬至日
D．秋分日
2．甲、乙兩地同處在白天的時間長度為________；兩地的時差為________。
3．甲地的經(jīng)緯度位置是________，當(dāng)天乙地正午時日影朝向________方向。
4．當(dāng)乙地降水較少、草木枯黃的季節(jié)，甲地日出方位為________，最容易受到________災(zāi)害的侵襲。
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科目：高中地理 來源：2011年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中調(diào)研考試地理卷 題型：綜合題
我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化，并將觀測結(jié)果繪成下圖，甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。（10分）
（1）這一天是 月 日前后，判斷理由是 、 。
（2）此日當(dāng)乙地太陽高度最高時，太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是 、 。
（3）此日，當(dāng)乙地太陽高度最高時，地球上新、舊兩個日期的范圍比值為 。
（4）近年來太陽能熱水器的使用在我國方興未艾，若在甲地安裝太陽能熱水器，為使熱水器，為使熱水器的效率達到最高，則熱水器在一年中集熱板與地面間夾角的調(diào)節(jié)范圍是從 到 最佳。
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科目：高中地理 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化，并將觀測結(jié)果繪成下圖，甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。（6分）
（1）這一天是 月 日前后。
（2）此日當(dāng)乙地太陽高度最高時，太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是 、 。
（3）此日，當(dāng)乙地太陽高度最高時，地球上新、舊兩個日期的范圍比值為 ： 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化，并將觀測結(jié)果繪成下列兩圖，甲地中學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小，回答
關(guān)于甲乙兩地的說法，正確的是
A．甲地旱澇、鹽堿、風(fēng)沙危害嚴(yán)重 B．甲地屬于我國南方低山丘陵區(qū)
C．乙地所在國蟲神廟分布廣泛 D．乙地所在國國土狹小，森杯貧乏
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