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        1. 精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

          我國甲地中學生與南半球乙地中學生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結果繪成下圖,甲地學生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據此回答下列問題。(6分)

          (1)這一天是           日前后。

          (2)此日當乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標大約是          、           。

          (3)此日,當乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為              。

           

          【答案】

          (1) 9月23日                    (2) 0°,50°W                 (3) 2:1

          【解析】

          試題分析:

          考點:本題考查太陽高度的綜合分析和應用。

          點評:

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中地理 來源:上海市十三校2012屆高三第二次聯(lián)考地理試題 題型:069

          讀圖文材料,分析回答下列問題。

          我國甲地中學生與南半球乙地中學生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結果繪成下列兩圖,甲地中學生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天。

          1.甲、乙兩地中學生觀測的這一天最有可能是________前后。

          A.春分日

          B.夏至日

          C.冬至日

          D.秋分日

          2.甲、乙兩地同處在白天的時間長度為________;兩地的時差為________。

          3.甲地的經緯度位置是________,當天乙地正午時日影朝向________方向。

          4.當乙地降水較少、草木枯黃的季節(jié),甲地日出方位為________,最容易受到________災害的侵襲。

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          我國甲地中學生與南半球乙地中學生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結果繪成下圖,甲地學生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據此回答下列問題。(6分)
          (1)這一天是           日前后。
          (2)此日當乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標大約是          、           。
          (3)此日,當乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為              

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          科目:高中地理 來源:2011年江蘇省如皋市五校高二下學期期中調研考試地理卷 題型:綜合題

          我國甲地中學生與南半球乙地中學生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結果繪成下圖,甲地學生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據此回答下列問題。(10分)

          (1)這一天是  日前后,判斷理由是                                   。
          (2)此日當乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標大約是            、          
          (3)此日,當乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為                 。
          (4)近年來太陽能熱水器的使用在我國方興未艾,若在甲地安裝太陽能熱水器,為使熱水器,為使熱水器的效率達到最高,則熱水器在一年中集熱板與地面間夾角的調節(jié)范圍是從                    最佳。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          我國甲地中學生與南半球乙地中學生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結果繪成下列兩圖,甲地中學生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小,回答

          關于甲乙兩地的說法,正確的是

          A.甲地旱澇、鹽堿、風沙危害嚴重    B.甲地屬于我國南方低山丘陵區(qū)

          C.乙地所在國蟲神廟分布廣泛        D.乙地所在國國土狹小,森杯貧乏

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