日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下圖為“低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖”(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖完成以下各題。


          1.圖中所示三個自然帶緯度由高向低排列的順序是


          1. A.
            ①②③
          2. B.
            ②①③
          3. C.
            ③①②
          4. D.
            ③②①

          2.圖示反映了地理環(huán)境整體性的


          1. A.
            地理要素間進行著物質(zhì)和能量的交換
          2. B.
            地理要素相互作用產(chǎn)生新功能
          3. C.
            自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程
          4. D.
            地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”
          1. A
          2. A
          1.本題考查生物循環(huán)。根據(jù)圖示:圖中①養(yǎng)分流動最弱,養(yǎng)分主要存儲在枯枝落葉中,緯度高;③物質(zhì)養(yǎng)分流動強,養(yǎng)分主要存儲在生物體內(nèi),緯度最低。所以本題選擇A選項。
          2.本題考查地理環(huán)境整體性的變現(xiàn)。圖中物質(zhì)和養(yǎng)分的流動體現(xiàn)地理環(huán)境各要素間進行著物質(zhì)和能量的交換。所以本題選擇A選項。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為“低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖”(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大。。讀圖完成下面試題。

          圖中所示三個自然帶緯度由高向低排列的順序是     (    )

          A.①②③           B.②①③      C.③①②      D.③②①

          圖示反映了地理環(huán)境整體性的         (    )

          A.地理要素間進行著物質(zhì)和能量的交換     B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

          C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程      D.地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

           (2011·錦州模擬)下圖為低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖,回答3~4題。

          3.對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是(  )

          A.土壤條件                 B.氣候條件

          C.生物條件                 D.地質(zhì)條件

          4.圖示反映了地理環(huán)境整體性的(  )

          A.地理要素間進行著物質(zhì)和能量的交換

          B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

          C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程

          D.地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源:2010年河北唐山一中高考模擬(三)文綜地理卷 題型:選擇題

          下圖為“低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖”(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大。。讀圖完成5-6題。

          1.圖中所示三個自然帶緯度由高向低排列的順序是                            (    )

          A.①②③             B.②①③         C.③①②         D.③②①

          2.圖示反映了地理環(huán)境整體性的              (    )

          A.地理要素間進行著物質(zhì)和能量的交換     B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

          C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程      D.地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖,回答1~2題。

          1.對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是(  )

          A.土壤條件       B.氣候條件

          C.生物條件       D.地質(zhì)條件

          2.圖示反映了地理環(huán)境整體性的(  )

          A.地理要素間進行著物質(zhì)和能量的交換

          B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

          C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程

          D.地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖,回答(1)~(2)題。

          (1)對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是 (  )

          A.土壤條件            B.氣候條件

          C.生物條件            D.地質(zhì)條件

          (2)圖中所示三個自然帶緯度由高向低排列的順序是(  )

          A.①②③             B.②①③

          C.③①②             D.③②①

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案