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        1. 讀某地區(qū)7月等溫線分布圖,回答下題。

          (1)

          該區(qū)西側(cè)等溫線分布的特點(diǎn)基本上是

          [  ]

          A.

          沿山谷延伸

          B.

          沿山脊延伸

          C.

          沿南北方延伸

          D.

          沿等高線延伸

          (2)

          根據(jù)圖中等溫線分布,對地形的判斷,正確的是

          [  ]

          A.

          ①處為盆地中心

          B.

          ③處為山谷

          C.

          ②處為小高原

          D.

          西南區(qū)域?yàn)槠皆?/P>

          (3)

          在6月22日這一天,圖中①②兩地的正午太陽高度角(不考慮地形地勢的影響)差值約為

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          10°

          D.

          (4)

          圖中104°E以西區(qū)域有河流發(fā)育,那么它的水文特征是

          [  ]

          A.

          河流流向以東西向?yàn)橹?/P>

          B.

          流域面積廣

          C.

          谷深水急,水力資源豐富

          D.

          以地下水補(bǔ)給為主

          答案:1.D;2.C;3.D;4.C;
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          (1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國氣溫分布有何特點(diǎn)?簡要分析形成這一特點(diǎn)的原因。

          (2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。

          (3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。

          (4)臺灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。

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          (1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國氣溫分布有何特點(diǎn)?簡要分析形成這一特點(diǎn)的原因。(5分)
          (2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。(3分)
          (3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。(3分)
          (4)臺灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。(3分)

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          (1)A、B兩地所處的地形區(qū)分別是_____、_______。(2分)
          (2)簡述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因。(3分)
          (3)分別簡述等溫線在E、F兩地的走向特點(diǎn)及原因。(4分)
          (4)分析P地區(qū)形成全國商品糧基地的有利條件。(6分)

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          讀“我國某地區(qū)7月平均氣溫圖”,回答問題。(15分)

          (1)A、B兩地所處的地形區(qū)分別是_____、_______。(2分)

          (2)簡述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因。(3分)

          (3)分別簡述等溫線在E、F兩地的走向特點(diǎn)及原因。(4分)

          (4)分析P地區(qū)形成全國商品糧基地的有利條件。(6分)

           

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          (1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國氣溫分布有何特點(diǎn)?簡要分析形成這一特點(diǎn)的原因。(5分)

          (2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。(3分)

          (3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。(3分)

          (4)臺灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。(3分)

           

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