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        1. 讀我國(guó)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)及附近地區(qū)某月等溫線和年等降水量(mm)分布圖、福建地形示意圖,回答下列問(wèn)題。(14分)

          (1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國(guó)氣溫分布有何特點(diǎn)?簡(jiǎn)要分析形成這一特點(diǎn)的原因。(5分)
          (2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。(3分)
          (3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。(3分)
          (4)臺(tái)灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。(3分)


          (1)7月 除青藏高原外,全國(guó)普遍高溫,南北溫差小。(2分)太陽(yáng)直射北半球,正午太陽(yáng)高度角大,白晝長(zhǎng),氣溫高;(1分)北方緯度高,太陽(yáng)高度角雖然較南方小,但白晝較南方更長(zhǎng),因此氣溫也較高;(1分)北方雨季較南方短,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用少。(1分)
          (2)①大于②,①地海拔高,位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,②地海拔低,且位于臺(tái)灣山脈的雨影區(qū)。(3分)
          (3)①地氣溫低于③地。①地緯度和海拔都高于③,透明度也比③地差。(3分)
          (4)臺(tái)灣島屬于季風(fēng)氣候,雖降水豐富,但季節(jié)變化大,所以河流徑流季節(jié)變化也大;島嶼面積小,中間高,四周低,河流流程短;地形坡度大,河流流速快

          解析(1)根據(jù)圖示:圖1所示等溫線緯度較高,為北半球夏季,7月份。7月我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是:除青藏高原外,全國(guó)普遍高溫,南北溫差小。形成這一特點(diǎn)的原因是:太陽(yáng)直射北半球,正午太陽(yáng)高度角大,白晝長(zhǎng),氣溫高;北方緯度高,太陽(yáng)高度角雖然較南方小,但白晝較南方更長(zhǎng),因此氣溫也較高;北方雨季較南方短,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用少。
          (2)結(jié)合圖3分析:①地海拔高,位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,②地海拔低,且位于臺(tái)灣山脈的雨影區(qū)。所以①地降水大于②地。
          (3)①地緯度和海拔都高于③,降水較多,晴天較少,所以①地氣溫低于③地。
          (4)水能資源的開(kāi)發(fā)與河流的流速與流域面積有關(guān)。臺(tái)灣島屬于季風(fēng)氣候,雖降水豐富,但季節(jié)變化大,所以河流徑流季節(jié)變化也大;島嶼面積小,中間高,四周低,河流流程短;地形坡度大,河流流速快。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀我國(guó)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)及附近地區(qū)某月等溫線和年等降水量(mm)分布圖、福建地形示意圖,回答下列問(wèn)題。

          (1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國(guó)氣溫分布有何特點(diǎn)?簡(jiǎn)要分析形成這一特點(diǎn)的原因。

          (2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。

          (3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。

          (4)臺(tái)灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。

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          科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省延吉市高三質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:綜合題

          讀圖和資料回答問(wèn)題。(11分)
          材料一:國(guó)務(wù)院2009年5月4日原則通過(guò)《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)》,海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)以福建為主體,面對(duì)臺(tái)灣,鄰近港澳,北承滬寧杭工業(yè)區(qū),南接珠三角洲工業(yè)區(qū),西連內(nèi)陸,腹地寬廣。外界對(duì)“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”成為中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又一增長(zhǎng)極充滿了期待……。
          材料二:2010年1月4日,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,海南建設(shè)國(guó)際旅游島正式升格為國(guó)家戰(zhàn)略。
          材料三:我國(guó)東南部地區(qū)圖

          【小題1】分析福建省建設(shè)“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”有利的區(qū)位條件。(3分)
          【小題2】20世紀(jì)80年代以來(lái),珠江三角洲吸引大量人口遷移的最主要因素是   (1分)
          【小題3】舉出三例海南省主要依托水文景觀開(kāi)發(fā)的旅游產(chǎn)品。(3分)
          【小題4】一所學(xué)校組織學(xué)生前往海南島開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng),從?谑谐霭l(fā)到三亞,有223、224、225三條國(guó)道路線可供選擇,要去沿線及其附近景區(qū)最多的可選擇經(jīng)過(guò)     國(guó)道路線;要去地勢(shì)起伏最大、可順便考察山地地貌的可選擇經(jīng)過(guò)     國(guó)道路線。(2分)
          【小題5】評(píng)價(jià)海南島發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。(4分)

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          科目:高中地理 來(lái)源:2012屆吉林省延吉市高三質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:綜合題

          讀圖和資料回答問(wèn)題。(11分)

          材料一:國(guó)務(wù)院2009年5月4日原則通過(guò)《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)》,海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)以福建為主體,面對(duì)臺(tái)灣,鄰近港澳,北承滬寧杭工業(yè)區(qū),南接珠三角洲工業(yè)區(qū),西連內(nèi)陸,腹地寬廣。外界對(duì)“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”成為中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又一增長(zhǎng)極充滿了期待……。

          材料二:2010年1月4日,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,海南建設(shè)國(guó)際旅游島正式升格為國(guó)家戰(zhàn)略。

          材料三:我國(guó)東南部地區(qū)圖

          1.分析福建省建設(shè)“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”有利的區(qū)位條件。(3分)

          2.20世紀(jì)80年代以來(lái),珠江三角洲吸引大量人口遷移的最主要因素是    (1分)

          3.舉出三例海南省主要依托水文景觀開(kāi)發(fā)的旅游產(chǎn)品。(3分)

          4.一所學(xué)校組織學(xué)生前往海南島開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng),從?谑谐霭l(fā)到三亞,有223、224、225三條國(guó)道路線可供選擇,要去沿線及其附近景區(qū)最多的可選擇經(jīng)過(guò)      國(guó)道路線;要去地勢(shì)起伏最大、可順便考察山地地貌的可選擇經(jīng)過(guò)      國(guó)道路線。(2分)

          5.評(píng)價(jià)海南島發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。(4分)

           

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          科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考地理卷 題型:綜合題

          讀我國(guó)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)及附近地區(qū)某月等溫線和年等降水量(mm)分布圖、福建地形示意圖,回答下列問(wèn)題。(14分)

          (1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國(guó)氣溫分布有何特點(diǎn)?簡(jiǎn)要分析形成這一特點(diǎn)的原因。(5分)

          (2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。(3分)

          (3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。(3分)

          (4)臺(tái)灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。(3分)

           

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