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        1. 歷史上第二次生產(chǎn)力的發(fā)展改變了人口增長(zhǎng)模式,具體表現(xiàn)在


          1. A.
            人口出生率以較快速度下降
          2. B.
            人口死亡率以較快速度下降
          3. C.
            人口由快速增長(zhǎng)向迅猛增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變
          4. D.
            高出生率、高死亡率和較低的自然增長(zhǎng)率
          B
          產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)了人類歷史上第二次生產(chǎn)力的大發(fā)展,使人類的生存環(huán)境得到了極大改善。營(yíng)養(yǎng)水平提高。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步。導(dǎo)致人口死亡率開(kāi)始以較快速度下降。但由于出生率沒(méi)有保持同步下降.因而人口出現(xiàn)快速增長(zhǎng),這一時(shí)期的人口增長(zhǎng)模式基本上是高出生率、低死亡率和高自然增長(zhǎng)率的特征。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          歷史上第二次生產(chǎn)力的發(fā)展改變了人口增長(zhǎng)模式,具體表現(xiàn)在

            A.人口出生率以較快速度下降

            B.人口死亡率以較快速度下降

            C.人口由快速增長(zhǎng)向迅猛增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變

            D.高出生率、高死亡率和較低的自然增長(zhǎng)率

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展后,人口增長(zhǎng)的模式是

          A.原始模式                              B.傳統(tǒng)模式

          C. “高―低―高”模式                   D. “低―低―低”模式

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展后,人口增長(zhǎng)的模式是

          A.原始模式   B.傳統(tǒng)模式    C.高—低—高模式  D.低—低—低模式

           

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展后,人口增長(zhǎng)的模式是

          A.原始模式      B.傳統(tǒng)模式   C. “高—低—高”模式    D. “低—低—低”模式

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