人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展后，人口增長(zhǎng)的模式是
A.原始模式 B.傳統(tǒng)模式
C. “高―低―高”模式 D. “低―低―低”模式
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
人類歷史上第一次生產(chǎn)力大發(fā)展后，人口再生產(chǎn)的類型是 ( )
A．原始型 B．傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變過(guò)程 C．傳統(tǒng)型 D．現(xiàn)代型
當(dāng)前，世界上人口與環(huán)境的主要矛盾是人口增長(zhǎng)過(guò)快，環(huán)境承裁量受到的壓力過(guò)大，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，有失去平衡，導(dǎo)致惡性循環(huán)的危險(xiǎn)。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶在第十六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議所作的<政府工作報(bào)告>中指出：“積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。按照統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的要求，做好人口、資源、環(huán)境工作�！被卮鹣旅嬖囶}：
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展后，人口增長(zhǎng)的模式是
A.原始模式 B.傳統(tǒng)模式 C.高—低—高模式 D.低—低—低模式
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展后，人口增長(zhǎng)的模式是
A.原始模式 B.傳統(tǒng)模式
C.高—低—高模式 D.低—低—低模式
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
人類歷史上第二次生產(chǎn)力大發(fā)展
后，人口增長(zhǎng)的模式是
A.原始模式 B.傳統(tǒng)模式 C. “高—低—高”模式 D. “低—低—低”模式
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