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        1. 下圖甲、乙分別為模擬的我國特征性自然植被的目前分布狀況和未來(2050年)的可能分布狀況。讀圖探究下列問題。(20分)

                 

          (1)圖例A、B兩類植被所屬的自然帶分別是什么?

          (2)圖甲中由C至D植被變化體現(xiàn)了什么地域分異規(guī)律?影響這種分異規(guī)律形成的最主要條件是什么?

          (3)與當前相比,未來(2050年)我國特征性自然植被類型在地區(qū)分布上發(fā)生了哪些變化?

          簡述發(fā)生這些變化的原因。

          解析 根據(jù)當前氣候條件下我國特征性自然植被類型的分布圖可知,A主要分布在我國秦嶺—淮河以南,為亞熱帶常綠闊葉林,屬亞熱帶常綠闊葉林帶;B主要分布在內(nèi)蒙古東部,為溫帶草原帶。圖甲中從C到D,離海洋越來越遠,降水量也越來越少,植被逐漸由草原過渡到荒漠,體現(xiàn)了從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。對比兩幅圖可以發(fā)現(xiàn),圖乙中不少自然帶的分布北界都朝北方推移了;具體而言,我國寒溫帶針葉林幾乎消失,熱帶季雨林的面積顯著擴大。這顯然與全球氣候變暖密切相關(guān)。

          答案 (1)A是亞熱帶常綠闊葉林帶;B是溫帶草原帶。(2)從沿海向內(nèi)陸的(經(jīng)度地帶性)地域分異規(guī)律。水分。(3)變化:位置上,各類植被整體向北推移;范圍上,寒溫帶針葉林幾乎從我國消失;青藏高原高寒植被面積將明顯縮;熱帶季雨林面積擴大。原因:全球變暖等。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中地理 來源: 題型:013

          下圖所示區(qū)域在北半球,弧線M為緯線,弧線N為晨昏線,陰影為黑夜;甲乙兩地所在經(jīng)線的經(jīng)度為120°E;甲地此日正午太陽高度為40°;讀圖回答(1)~(3)題。

          (1)(四川調(diào)研模擬)此時太陽直射點的坐標是

          [  ]

          A.(120°E,20°N)
          B.(60°W,20°N)
          C.(120°E,23°26′N)
          D.(60°W,23°26′N)

          (2)(四川調(diào)研模擬)若圖中乙點此時的太陽高度是10°,則乙點的地理緯度和正午太陽高度分別為

          [  ]

          A.76°34′N,36°52′
          B.80°N,10°
          C.76°34′N,10°
          D.80°N,30°

          (3)(四川調(diào)研模擬)一架飛機自①地起飛,沿圖中直線行駛至②地,其飛行方向是

          [  ]

          A.自西向東
          B.自東向西
          C.先東北后東南
          D.先東南后東北

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          (2011·長沙模擬)下圖為俄羅斯陸上自然帶分布圖。據(jù)此回答8~9題。

          8.甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同的植被景觀,圖中甲、乙兩種植物的界線與下列等溫線中最接近的是(  )

          A.1月平均氣溫0℃                 B.7月平均氣溫5℃

          C.年平均氣溫10℃               D.年平均氣溫-10℃

          9.A、B處的河流(  )

          A.流域氣候濕潤,以積雪融水補給為主

          B.以雨水補給為主,冬春有凌汛發(fā)生

          C.A處以積雪融水補給為主,B處以雨水補給為主

          D.A處以雨水補給為主,B處以積雪融水補給為主

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖甲、乙分別為模擬的我國特征性自然植被的目前分布狀況和未來(2050年)的可能分布狀況。讀圖探究下列問題。(20分)

                 

          (1)圖例A、B兩類植被所屬的自然帶分別是什么?

          (2)圖甲中由C至D植被變化體現(xiàn)了什么地域分異規(guī)律?影響這種分異規(guī)律形成的最主要條件是什么?

          (3)與當前相比,未來(2050年)我國特征性自然植被類型在地區(qū)分布上發(fā)生了哪些變化?

          簡述發(fā)生這些變化的原因。

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