將下列所給單詞按其語法要求排好順序，有些詞需做相應(yīng)的變化，使句子意思正確。
the Great Wall , me , take , to , my father, yesterday
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科目：初中英語 來源：北京市九年義務(wù)教育初中英語同步練習(xí)第二冊 題型：056
用所給的提示詞語，寫出語法正確、意思連貫的句子，注意標點及大小寫
they, computer lessons, music, and, on Friday
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科目：初中英語 來源：北京市九年義務(wù)教育初中英語同步練習(xí)第二冊 題型：056
根據(jù)中文提示將所給詞語排序，組成正確、通順的句子。
你經(jīng)常幫他做作業(yè)嗎？
you, often , him , help , with , his homework , do
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科目：初中英語 來源：新編初中英語課外練習(xí)(第四冊) 題型：056
將下列所給單詞按其語法要求排好順序，有些詞需做相應(yīng)的變化，使句子意思正確。
the windows , paint , Joe , look , bright , they , so
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科目：初中英語 來源：新編初中英語課外練習(xí)(第四冊) 題型：056
將下列所給單詞按其語法要求排好順序，使句子意思正確。
will go to , Tom, to post a letter, the post office, tomorrow
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科目：初中英語 來源：北京市九年義務(wù)教育初中英語同步練習(xí)第二冊 題型：056
用所給的提示詞語，寫出語法正確、意思連貫的句子，注意標點及大小寫。
you , live , where , do ________________________
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科目：初中英語 來源：北京市九年義務(wù)教育初中英語同步練習(xí)第二冊 題型：056
用所給的提示詞語，寫出語法正確、意思連貫的句子，注意標點及大小寫
what, his father, interested ____________
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科目：初中英語 來源：新編初中英語課外練習(xí)(第四冊) 題型：056
將下列所給單詞，按其語法要求排好順序，有些詞需做相應(yīng)的變化，使句子意思正確。
to be a doctor, Bob, wish
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科目：初中英語 來源：北京市九年義務(wù)教育初中英語 同步練習(xí)第四冊 題型：056
看圖寫話。根據(jù)所給提示詞語寫出語意通順、語法正確并與圖意相符的句子，每圖一句，組成一篇小短文，故事情節(jié)具有連續(xù)性。
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