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          書(shū)面表達(dá)。
               利用你所學(xué)過(guò)的食物， 如：fruit, vegetables, hamburgers等，寫(xiě)出你早飯吃什么；午飯吃什么；
          晚飯吃什么，不少于40詞。
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               I like healthy food. For breakfast, I have vegetables, like carrots and broccoli. For lunch, I have two 
          eggs, some meat and rice. I don't like French fries and ice cream. I eat some fruit, like apples, bananas. 
          For dinner, I eat noodles. 
          (答案不唯一)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)英語(yǔ)試卷（帶解析）
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)。(15分)
          假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后，你校將選拔一些學(xué)生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫(xiě)一封申請(qǐng)信：
          　　·對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（如對(duì)本人、社會(huì)的益處等）
          ·個(gè)人優(yōu)勢(shì)介紹（如性格特點(diǎn)、英語(yǔ)能力等）
          ·你的輔導(dǎo)設(shè)想（如教授英語(yǔ)歌曲、學(xué)習(xí)方法等）
          要求：
          1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮; 
          2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱； 
          3. 詞數(shù)：80 詞左右（信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。
          Dear Sir or Madam,
          　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
          _______________________________________________________________________________
          I believe I can do it well. Let me have a try!
          Yours Sincerely,
          Tong Xiao
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)中考一模英語(yǔ)試卷
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)（本大題共10分）
          


          節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li
Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生，假設(shè)你是他，請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫(xiě)一篇80詞左右的短文，簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
          


          要點(diǎn)：1、每天步行上學(xué)；離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)燈、電扇、電視等；
          


                2、充分使用紙張；不使用塑料袋；
          


           3、不浪費(fèi)水……
          


          參考詞匯： turn off tap(關(guān)閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用) 
          


          plastic bag.(塑料袋)
          


          注意：
          


          1． 短文必須包括以上要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順，意思連貫。
          


          2． 第3個(gè)要點(diǎn)須展開(kāi)合理的闡述，寫(xiě)出3、4句話。
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：同步題
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)。
          利用本單元所學(xué)的句型，談?wù)搸追N東西(如: classroom, bike, fan等)。要求：寫(xiě)成對(duì)話形式，不少于四句話。
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：同步題
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)。
               利用下面的詞，寫(xiě)一篇自我介紹， 不少于50詞。 如： Mike,  American, basketball, June 11th, 
          No.1School,  Middle School,  836-77989等。
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          同步練習(xí)冊(cè)答案