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        1. 書面表達(dá)。
          利用本單元所學(xué)的句型,談?wù)搸追N東西(如: classroom, bike, fan等)。要求:寫成對話形式,不少于四句話。
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          One possible version:
          —What's this?  
          — It's a classroom.  
          —What's this? 
          —It's a bike. 
          —Is this a hat?
          —No, it isn't. It's a fan.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷 題型:書面表達(dá)

          書面表達(dá)(本大題共10分)

          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。

          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

                2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

           3、不浪費(fèi)水……

          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

          plastic bag.(塑料袋)

          注意:

          1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。

          2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

           

           

           

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          科目:初中英語 來源:2012屆福建省八年級下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)

          書面表達(dá)(本大題共10分)

          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。

          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

                2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

           3、不浪費(fèi)水……

          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

          plastic bag.(塑料袋)

          注意:

          1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。

          2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

           

           

           

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