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          根據(jù)圖片和給出的提示詞，編寫簡短的對話。
          1. A: _____________ (what)   
              B: _____________ (English map)
          2. A:______________(book)   
              B:______________ (no, notebook)
          3. A:______________ (what)  
              B:______________ (computer)
          4. A:______________ (your)  
              B:______________ (her)
          5. A:_______________ (how, spell)   
              B: ______________ (blackboard) 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1. A: What's this in English? B: It's an English map. 
          2. A: Is this a book? B: No. It's a notebook.   
          3. A: What's this in English? B: It's a computer.   
          4. A: Is this your watch? B: No. It's her watch.   
          5. A: How do you spell "blackboard"? B: B-L-A-C-K-B-O-A-R-D, blackboard. 
          答案不惟一
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語
				來源：2012屆江蘇省南京市白下區(qū)初三中考模擬英語試卷（帶解析）
				題型：寫作題
			
          

						
          當(dāng)今，微博越來越普及，尤其在年輕人的日常生活中已經(jīng)成為不可缺少的一部分。與博客不同，微博的內(nèi)容要少一些。不過過度或不當(dāng)?shù)厥褂梦⒉⿻速M(fèi)時間、精力和金錢，我們初中生更不能沉溺其中。請根據(jù)下圖提示，用英語寫一篇短文, 描述圖片所示現(xiàn)象，并談?wù)剛�人對此事的觀點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）。

          要求：1、詞數(shù)100左右 (開頭已給出，不計入總詞數(shù))
           2、可參照圖示及上面的說明作必要的想象和發(fā)揮，但不要逐句作簡單翻譯。
          3、參考詞匯：微博 microblog  n.； 便利 convenience  n. ；沉溺于 be lost in
          Microblog, as its name shows, is a kind of blog, which is different from a traditional blog in that its content is smaller in size. ___________________________________________________
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				科目：初中英語
				來源：2013屆浙江省金華地區(qū)九年級12月月考英語試卷（帶解析）
				題型：寫作題
			
          

						
          隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變， 購物方式也在悄然的發(fā)生變化�！熬W(wǎng)購” 成為一種時尚，越來越多的學(xué)生也加入到網(wǎng)購群體中。請你根據(jù)以下表格的提示， 寫一篇網(wǎng)上購物的文章。
          優(yōu)點(diǎn)
          (advantage)
          		1.不需要出門；節(jié)約時間；避免擁擠、勞累
          2.價格通常比較便宜
          3.可供選擇的范圍廣，品種多
          缺點(diǎn)
          (disadvantage)
          		1.只看到圖片， 看不到商品本身
          2.容易購買大量不太需要的東西， 造成浪費(fèi)
          你的觀點(diǎn)
          		……
          注意：1）所表述的內(nèi)容必須包含表格中的所有方面；
           2）文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱；
           3）詞數(shù)：80詞左右，文章開頭已給出， 不計入總數(shù)
          提示詞匯：網(wǎng)購shopping online; 避免做某事 avoid doing sth.; 商品 goods; 導(dǎo)致 cause
          With the development of the Internet, many people are used to shopping online.
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				科目：初中英語
				來源：2012年外研版初中英語七年級上冊Module 1 練習(xí)卷（解析版）
				題型：補(bǔ)全對話
			
          

						
          根據(jù)圖片和給出的提示詞，編寫簡短的對話
          


          1.A: _____________ (what)
          


           B: _____________ (English map)
          


          


          2. A:______________(book)
          


             B:______________ (no, notebook)
          


          


          3. A:______________ (what)
          


             B:______________ (computer)
          


          


          4. A:______________ (your)
          


             B:______________ (her)
          


          


          5. A:_______________ (how, spell)
          


             B: ______________ (blackboard) 
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：江蘇期末題
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達(dá)。
               寒假來了，李平想?yún)⒓有履昊@球俱樂部(New Year Basketball Club)。請你根據(jù)所給的圖片和和文字提示(可適當(dāng)發(fā)揮)，幫助李平寫一封自薦信給俱樂部的負(fù)責(zé)人格林先生。詞數(shù)：至少60字。（不包含給出的開頭和結(jié)尾）。

          Dear Mr Green,
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                                                                                                                                                        Yours,
                                                                                                                                                        Li Ping
          

			
          

			
          
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