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          探究“冰熔化實驗”的裝置如圖21甲所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的熔化圖像如圖21乙示。
          （1）利用水給試管內(nèi)的冰加熱的方法，稱為“水浴法”，這樣做的好處是　　  　　　　　。
          （2）由圖像可知，冰的熔點是　  ℃；該物質(zhì)在第5分鐘時，處于　　　　 態(tài)。（填“固”、“液”或“固液共存”），內(nèi)能與第3分鐘時具有的內(nèi)能相比　　 （填“增大”或“減小”），理由是　　　　　　　　  。
          　　　　　　　　　　　　　  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） 能均勻加熱    。 （2） 0   ；  固液共存      
              
            增大           在熔化過程中要繼續(xù)吸熱    。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明用如圖甲所示的裝置探究冰熔化過程中溫度隨時間變化的規(guī)律，他將觀察到的不同時間的溫度計示數(shù)記錄在下表中，請你解答下列問題：
          

          


          
t/min
0
1
2
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4
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t/℃
-6
-4
-2
0
0
0
0
1
2
3
          （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象；
          （2）由表中數(shù)據(jù)可知5℃時的冰處于
          液體
          液體
          狀態(tài)；
          （3）為減小誤差，實驗過程中宜選用體積
          較小
          較小
          的冰塊（選填“較大”或“較小”）．
          （4）將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)石蠟熔化過程中溫度隨時間變化規(guī)律與冰是不同的，這是因為
          冰是晶體，石蠟是非晶體
          冰是晶體，石蠟是非晶體
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?溧水縣一模）小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點”的實驗時，各設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種實驗裝置圖．

          （1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象與提高實驗的可靠性，你認為選擇
          乙
          乙
          （選填“甲”或“乙”） 裝置為宜．
          （2）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？
          小冰塊
          小冰塊
          ．
          （3）選擇合適的裝置后，他將觀察到的溫度計示數(shù)變化隨時間變化情況記錄在下表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．
          

          


          
時間min
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溫度℃
-4
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0
1
2
3
4
5
          （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn)，冰開始吸熱升溫快，而水吸熱升溫慢（水質(zhì)量的變化不計），請你幫他解釋其中的原因．其中的原因是水比冰的
          比熱容
          比熱容
          大（選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究“冰熔化實驗”的裝置如圖甲所示．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的熔化圖象如圖乙所示．
          （1）利用水給試管內(nèi)的冰加熱的方法，稱為“水浴法”，這樣做的好處是
          使冰均勻受熱
          使冰均勻受熱
          ．
          （2）由圖象可知，冰的熔點是
          0
          0
          ℃；該物質(zhì)在第5分鐘時，處于
          固液共存
          固液共存
          態(tài)．（填“固”、“液”或“固液共存”），內(nèi)能與第3分鐘時具有的內(nèi)能相比
          增大
          增大
          （填“增大”或“減小”），理由是
          冰不斷吸收熱量
          冰不斷吸收熱量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

          

          


          
t/min
0
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t/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
1

5
          （1）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖2所示，此時的溫度是
          4
          4
          ℃；
          （2）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．
          （3）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？
          較小的冰塊
          較小的冰塊
          ；
          （4）該冰塊溫度為1℃時處于
          液
          液
          態(tài)．（填“固”或“液”）
          （5）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同？為什么？
          不同因為冰是晶體，有一定的熔點，達到熔點時吸熱，但溫度不變；而石蠟是非晶體，熔化時溫度一直上升
          不同因為冰是晶體，有一定的熔點，達到熔點時吸熱，但溫度不變；而石蠟是非晶體，熔化時溫度一直上升
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律
          （1）選用冰和蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓冰和蠟均勻和緩慢地熔化，我們把冰放到盛有
          溫水
          溫水
          的燒杯中，把蠟放到盛有
          熱水
          熱水
          的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示．（選填“溫水”、“熱水”）
          （2）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的物塊還是較小的物塊？
          （3）圖2是
          冰
          冰
          （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．
          圖3所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是
          52
          52
          ℃．
          （4）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要
          吸熱
          吸熱
          ．
          

			
          

			
          
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