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        1. 探究“冰熔化實(shí)驗(yàn)”的裝置如圖甲所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的熔化圖象如圖乙所示.
          (1)利用水給試管內(nèi)的冰加熱的方法,稱(chēng)為“水浴法”,這樣做的好處是
          使冰均勻受熱
          使冰均勻受熱

          (2)由圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
          0
          0
          ℃;該物質(zhì)在第5分鐘時(shí),處于
          固液共存
          固液共存
          態(tài).(填“固”、“液”或“固液共存”),內(nèi)能與第3分鐘時(shí)具有的內(nèi)能相比
          增大
          增大
          (填“增大”或“減小”),理由是
          冰不斷吸收熱量
          冰不斷吸收熱量
          分析:(1)用水浴法加熱固態(tài)物質(zhì),可以使其均勻受熱;
          (2)晶體有固定的熔點(diǎn),固體熔化時(shí),不斷吸收熱量,但溫度保持不變,處于固液共存態(tài);晶體熔化時(shí)吸熱熱量?jī)?nèi)能增加.
          解答:解:(1)利用水給試管內(nèi)的冰加熱的方法,稱(chēng)為“水浴法”,這樣可以使冰均勻受熱.
          (2)由圖象可知,冰在0℃時(shí)不斷吸收熱量但溫度保持不變,因此冰的熔點(diǎn)是0℃;
          由圖象可知,在2~6min內(nèi)冰的溫度保持不變,冰處于熔化過(guò)程,因此該物質(zhì)在第5分鐘時(shí),處于固液共存態(tài);
          冰在熔化時(shí)不斷吸收熱量,內(nèi)能不斷增加,因此內(nèi)能與第3分鐘時(shí)具有的內(nèi)能相比增大.
          故答案為:(1)使冰均勻受熱;(2)0;固液共存;增大;冰不斷吸收熱量.
          點(diǎn)評(píng):讀物質(zhì)熔化的圖象時(shí),關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),從而確定是否屬于晶體,再明確不同時(shí)間段時(shí)物質(zhì)所處的狀態(tài).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明用如圖甲所示的裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,他將觀察到的不同時(shí)間的溫度計(jì)示數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
          t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          t/℃ -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象;
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知5℃時(shí)的冰處于
          液體
          液體
          狀態(tài);
          (3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用體積
          較小
          較小
          的冰塊(選填“較大”或“較小”).
          (4)將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)石蠟熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律與冰是不同的,這是因?yàn)?!--BA-->
          冰是晶體,石蠟是非晶體
          冰是晶體,石蠟是非晶體

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?溧水縣一模)小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.

          (1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇
          (選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
          (2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
          小冰塊
          小冰塊

          (3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.
          時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因.其中的原因是水比冰的
          比熱容
          比熱容
          大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖1所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.

          t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 5
          (1)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖2所示,此時(shí)的溫度是
          4
          4
          ℃;
          (2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.
          (3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
          較小的冰塊
          較小的冰塊
          ;
          (4)該冰塊溫度為1℃時(shí)處于
          態(tài).(填“固”或“液”)
          (5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
          不同因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升
          不同因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
          (1)選用冰和蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程,為讓冰和蠟均勻和緩慢地熔化,我們把冰放到盛有
          溫水
          溫水
          的燒杯中,把蠟放到盛有
          熱水
          熱水
          的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.(選填“溫水”、“熱水”)
          (2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的物塊還是較小的物塊?
          (3)圖2是
          (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
          圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是
          52
          52
          ℃.
          (4)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要
          吸熱
          吸熱

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