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        1. 如圖所示,研究“電流、電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下:
          表Ⅰ
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          電阻R=10Ω
          U/VI/A
          110.1
          220.2
          330.3
          表Ⅱ
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          電阻U=3V
          R/ΩI/A
          450.6
          5100.3
          6150.1
          (1)分為兩組實(shí)驗(yàn)用了______法,上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式I=______.
          (2)依次進(jìn)行表 I第1、2次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滑片應(yīng)向______滑動(dòng);依次進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滑片P應(yīng)向______右滑動(dòng).
          (3)進(jìn)行表 II三次測(cè)量操作時(shí),眼睛先看電壓表還是先看電流表:______.
          (4)將R換作正常工作時(shí)電壓為3.6V的小燈泡,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流是______A,此時(shí)它的電阻為_(kāi)_____Ω.

          【答案】分析:(1)通過(guò)控制變量法,探究電壓U、電流I和電阻之間的關(guān)系,進(jìn)而得出歐姆定律I=
          (2)由表I可知,電路中的電流變大,總電阻變小即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變。挥杀恝蚩芍,電路中電流變大,總電阻增大,所以滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大;
          (3)探究電流與電阻之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,更換電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)不變;
          (4))根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出它的電阻.
          解答:解:
          (1)通過(guò)控制變量法,探究電壓U、電流I和電阻之間的關(guān)系,進(jìn)而得出歐姆定律I=;
          (2)依次進(jìn)行表Ⅰ第1、2次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,電壓變大,根據(jù)U=IR可知電流變大,因此變阻器電阻變小,向左滑動(dòng);進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,電流變小,因此電阻變大,因此變阻器的滑片需向右滑動(dòng);
          (3)進(jìn)行表Ⅱ三次測(cè)量操作時(shí),需要保持電壓不變,因此首先看電壓表,在去調(diào)節(jié)電阻;
          (4)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.3A;
          燈泡的電阻R===12Ω.
          故答案為:
          (1)控制變量;;
          (2)左;右;  
          (3)電壓表;  
          (4)0.3;12.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了探究實(shí)驗(yàn)常用的方法:控制變量法,滑動(dòng)變阻器的使用,串聯(lián)電路的規(guī)律等,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,在做題時(shí)要認(rèn)真審題,靈活應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          4、如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖,實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行,在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2003?桂林)某同學(xué)利用如圖所示電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中他保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,換用不同的定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω),使電阻成整數(shù)倍地變化,相應(yīng)的電流記錄于下表中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,得出結(jié)論:R兩端電壓不變時(shí),R中的電流與電阻值不成反比.他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是
          該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,導(dǎo)致?lián)Q用不同定值電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),定值電阻R兩端電壓不相同
          該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,導(dǎo)致?lián)Q用不同定值電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),定值電阻R兩端電壓不相同

          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
          電阻R/Ω 5 10 15
          電流I/A 0.4 0.3 0.24

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是研究電流做功多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中砝碼被提起越高,表明電流做的功越多,現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 通電時(shí)間/S 砝碼上升高度/m
          1 0.20 1.5 1 0.4
          2 0.20 1.5 2 0.8
          3 0.32 3 1 1.2
          (1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是
          在電壓與電流一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多
          在電壓與電流一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多

          (2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3,可以歸納的結(jié)論是
          在通電時(shí)間一定的情況下,電流做功與電流和電壓的乘積有關(guān),電流與電壓乘積越大,電流做功越多
          在通電時(shí)間一定的情況下,電流做功與電流和電壓的乘積有關(guān),電流與電壓乘積越大,電流做功越多

          (3)通過(guò)(1)和(2)可以發(fā)現(xiàn),這里研究物理規(guī)律采用的方法在物理學(xué)中叫做
          控制變量
          控制變量
          法,請(qǐng)舉出采用這種方法研究物理規(guī)律的兩個(gè)實(shí)例:
          探究電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          探究電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          、
          探究影響物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)
          探究影響物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你在“○”內(nèi)填上合適的電表.
          表一、表二記錄的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表一數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
          在導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          在導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

          分析表二數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
          在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          表一(R=5Ω) 表二(U=2V)
          電壓U/V 1.5 3 4.5 電阻R/Ω 5 10 20
          電流I/A 0.1 0.2 0.3 電流I/A 0.4 0.2 0.1

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是研究電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率、產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接入電路,主要是為了控制
          電流
          電流
          相同,為達(dá)到研究的目的,銅絲和鎳鉻合金絲的
          電阻
          電阻
          一定不同.小熊同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出:電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率越大,產(chǎn)生的熱量越多.
          另一位同學(xué)指出他的結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)你將小熊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整
          在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率越大,產(chǎn)生的熱量越多
          在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率越大,產(chǎn)生的熱量越多

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