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        1. (5分)小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖甲、乙所示)。記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          溫度/℃

          80

          84

          88

          92

          96

          98

          98

          98

          (1)圖 ▲  是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為  ▲  。水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度  ▲  (選填“升高”、“不變”或“降低”)。

          (2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖像。(作圖像1分)

          (3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法  ▲  。

           

          (1)甲   98℃   不變 (2)圖略(3)用初溫較高的水實驗(或適當(dāng)減少水的質(zhì)量)

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          21、小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖),記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98
          (1)圖
          是水在沸騰時的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為
          98℃
          .水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”).
          (2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖象.
          (3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法
          提高水的初溫

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時.記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98
          (1)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖1中作出水的溫度隨時間變化的圖象;

          (2)圖2中
          反映了水在沸騰時氣泡上升的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為
          98
          98
          ℃;水在5min~7min內(nèi)溫度不變,
          吸收
          吸收
          熱量(選填“吸收”或“不吸收”);
          (3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法
          提高水的初溫
          提高水的初溫

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖所示),記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 80 86 91 95 98 98 98 98 98
          (1)圖
          是水在沸騰時的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為
          98℃
          98℃
          .水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度
          不變
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”).
          (2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖象.
          (3)根據(jù)圖象可以看出水的升溫過程有什么特點?
          水溫升高先快后慢
          水溫升高先快后慢
          .試分析為什么?
          水的溫度越來越高,與周圍環(huán)境溫度差越來越大,相同時間熱量散失越來越多,而相同時間吸收熱量一定,所以溫度升高越來越慢
          水的溫度越來越高,與周圍環(huán)境溫度差越來越大,相同時間熱量散失越來越多,而相同時間吸收熱量一定,所以溫度升高越來越慢

          (4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖),記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98
          (1)圖
          是水在沸騰時的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為
          98℃
          98℃
          .水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度
          不變
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”).
          (2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖象.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市涇口中學(xué)九年級下學(xué)期實驗班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:實驗題

          (5分)小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖甲、乙所示)。記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          溫度/℃
          80
          84
          88
          92
          96
          98
          98
          98
          (1)圖  ▲ 是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為  ▲ 。水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度  ▲ (選填“升高”、“不變”或“降低”)。
          (2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖像。(作圖像1分)

          (3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法  ▲ 。

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