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          如圖（甲）所示，用托盤天平測量物體質(zhì)量．
          （1）調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，將______移至標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上，調(diào)節(jié)______使指針對準(zhǔn)分度盤中央的紅線．（以上兩空選填“a”或“b”）

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          （2）稱量時，物體放在______，砝碼放在______．（以上兩空選填“托盤1”或“托盤2”）
          （3）稱量某物體時，當(dāng)指針在分度盤中央紅線附近左右擺動的幅度相等時，盤內(nèi)砝碼及游碼的示數(shù)如圖（乙）所示，該物體的質(zhì)量m=______g．
          （4）日常生活中，稱量物體質(zhì)量的工具還有______（請任意寫出一種即可）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，將游碼（a）移至標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上，調(diào)節(jié)平衡螺母（b）使指針對準(zhǔn)分度盤中央的紅線；
          （2）稱量時，物體放在左盤（托盤1）；砝碼放在右盤（托盤2）；
          （3）物體的質(zhì)量m=100g+20g+2.4g=122.4g；
          （4）日常生活中，稱量物體質(zhì)量的工具還有臺秤、案秤等．
          故答案為：（1）a；b；（2）托盤1；托盤2；（3）122.4；（4）臺秤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?瀘州）（1）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實驗，其中第4、5兩次實驗中只更換了動滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
          

          


          
實驗次數(shù)
鉤碼重
          C1/N          		
動滑輪重
          C2/N          		
鉤碼提升高度h1/m
彈簧測力計示數(shù)F/N
彈簧測力計上升高度
          h2/m          		
滑輪組的機(jī)械效率η
          

          
1
2
0.5
0.1
0.85
0.3
78.4%
          

          
2
4
0.5
0.1
1.54
0，3
86.6%
          

          
3
6
0.5
0.1
2.24
0.3
89.3%
          

          
4
6
1
0.1
2.40
0.3
83.3%
          

          
5
6
2
0.1
2.74
0.3
73.3%
          ①這位同學(xué)在實驗操作中，應(yīng)該豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動彈簧測力計．
          ②對比分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物，滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而
          增大
          增大
          ．
          ③對比分析3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：在被提升的重物一定時，所用滑輪組的動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越
          低
          低
          ．
          （2）小華測量一個實心玻璃球的密度，所用實驗器材和操作步驟是：第一步，如圖2甲所示，先將兩個完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個托盤中，再將玻璃球放入左盤燒杯中，同時向右盤燒杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增減，直至天平平衡．第二步，將右盤燒杯中的水倒入量筒中，量筒示數(shù)如圖2乙所示，則水的體積為
          10
          10
          mL．第三步，用細(xì)線拴好玻璃球，輕放入量筒中，此時玻璃球和水的總體積如圖2丙所示．由實驗中測得的數(shù)據(jù)，小華得出實心玻璃球的質(zhì)量為
          10
          10
          g，密度為
          2.5
          2.5
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖甲所示，用一張硬紙片可以托住一整杯水，這說明了大氣有
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          ，如圖乙所示若杯口改為側(cè)放，則硬紙片
          不會
          不會
          （選填“會”或“不會”）掉下，這說明了
          大氣在各個方向上都有壓強(qiáng)
          大氣在各個方向上都有壓強(qiáng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）物理（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實驗，其中第4、5兩次實驗中只更換了動滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
          實驗次數(shù)
          		鉤碼重
          C1/N
          		動滑輪重
          C2/N
          		鉤碼提升高度h1/m
          		彈簧測力計示數(shù)F/N
          		彈簧測力計上升高度
          h2/m
          		滑輪組的機(jī)械效率η
          1
          		2
          		0.5
          		0.1
          		0.85
          		0.3
          		78.4%
          2
          		4
          		0.5
          		0.1
          		1.54
          		0，3
          		86.6%
          3
          		6
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          		2.24
          		0.3
          		89.3%
          4
          		6
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          		2.40
          		0.3
          		83.3%
          5
          		6
          		2
          		0.1
          		2.74
          		0.3
          		73.3%
          ①這位同學(xué)在實驗操作中，應(yīng)該豎直向上　　拉動彈簧測力計．
          ②對比分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物，滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而　　．
          ③對比分析3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：在被提升的重物一定時，所用滑輪組的動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越　　．
          （2）小華測量一個實心玻璃球的密度，所用實驗器材和操作步驟是：第一步，如圖2甲所示，先將兩個完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個托盤中，再將玻璃球放入左盤燒杯中，同時向右盤燒杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增減，直至天平平衡．第二步，將右盤燒杯中的水倒入量筒中，量筒示數(shù)如圖2乙所示，則水的體積為　　mL．第三步，用細(xì)線拴好玻璃球，輕放入量筒中，此時玻璃球和水的總體積如圖2丙所示．由實驗中測得的數(shù)據(jù)，小華得出實心玻璃球的質(zhì)量為　　g，密度為　　g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海門市正余中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖甲所示，用一張硬紙片可以托住一整杯水，這說明了大氣有    ，如圖乙所示若杯口改為側(cè)放，則硬紙片    （選填“會”或“不會”）掉下，這說明了    ．
          

			
          

			
          
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