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          冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和．前者是利用  ▲  
          方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用  ▲  方式增加了手的內(nèi)能
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          熱傳遞`  做功
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和．前者是利用
          熱傳遞
          方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用
          做功
          方式增加了手的內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和．前者是利用
          熱傳遞
          熱傳遞
          方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用
          做功
          做功
          方式增加了手的內(nèi)能．冬天也是臘梅開芳的季節(jié)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來．”詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是
          分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動
          分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和．前者是利用  ▲ 
          方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用  ▲ 方式增加了手的內(nèi)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012年江蘇省姜堰二附中九年級第二學(xué)期學(xué)情調(diào)查開學(xué)檢測物理卷
				題型：填空題
			
          

						
          冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和．前者是利用  ▲ 
          方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用  ▲ 方式增加了手的內(nèi)能
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案