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        1. (2013?泉州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.
          (2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
          調(diào)整(選填“上”或“下”).
          (3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、
          放大
          放大
          的實(shí)像,生活中的
          幻燈機(jī)(或投影儀)
          幻燈機(jī)(或投影儀)
          就是利用這個(gè)原理制成的.
          (4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將
          變小
          變小
          (選填“變大”或“變小”).
          分析:(1)掌握焦距的概念,從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離;
          (2)要使像能成在光屏的中央,應(yīng)使?fàn)T焰、光屏、凸透鏡的中心大致在同一高度處;
          (3)分析物距和焦距的關(guān)系,利用物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí),成倒立放大實(shí)像的特點(diǎn)進(jìn)行判斷,幻燈機(jī)、投影儀都是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
          (4)根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)進(jìn)行判斷.
          解答:解:(1)由焦距的概念知,f=60cm-50cm=10cm;
          (2)由圖知,光屏的位置偏高,要使像能成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下調(diào)整;
          (3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),物體處于1倍焦距和2倍焦距之間,所以此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,幻燈機(jī)、投影儀是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
          (4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),由于物距變大,所以像距變小,成的像也變小.
          故答案為:(1)10;(2)下;(3)放大;幻燈機(jī)(或投影儀);(4)變。
          點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查了焦距的測(cè)量及實(shí)驗(yàn)器材的調(diào)節(jié),掌握成像特點(diǎn)及物距、像距之間的關(guān)系及應(yīng)用,同時(shí)自己做一些總結(jié),更有利于對(duì)成像規(guī)律的理解和掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?泉州)小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:
          讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平(或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對(duì)杯底”)
          讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平(或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對(duì)杯底”)

          (2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為
          99
          99
          ℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          (3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min,水所吸收的熱量為
          1.68×104
          1.68×104
          J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
          (4)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:
          減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫)
          減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?泉州)小強(qiáng)在進(jìn)行“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖1所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:

          (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1的電路連接完整.
          (2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
          右端
          右端
          (選填“左端”或“右端”).
          (3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是
          燈L(或電壓表)被短路
          燈L(或電壓表)被短路

          (4)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
          端移動(dòng).
          (5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為
          0.2
          0.2
          A,小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?泉州)如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為阻值未知的定值電阻,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,若小燈泡的阻值不隨溫度變化,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.55A.求:
          (1)小燈泡的電阻;
          (2)小燈泡的實(shí)際功率;
          (3)定值電阻R的阻值.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?泉州質(zhì)檢)小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)100g冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制了冰融化時(shí)溫度-時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,請(qǐng)你回答:
           
          (1)圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為
          -5
          -5
          ℃;
          (2)圖丙中,
          BC
          BC
          段表示冰的融化過(guò)程,此過(guò)程中該物質(zhì)的內(nèi)能
          增加
          增加
          ;(選填“增加”、“減少”或“不變”)
          (3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,說(shuō)明
          冰的比熱容小于水的比熱容
          冰的比熱容小于水的比熱容
          ;
          (4)從15min至25min 水要吸收的熱量是
          4.2×103
          4.2×103
          J.【已知C=4.2×103J/(kg.℃】

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          同步練習(xí)冊(cè)答案