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        1. (2013?泉州)小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖1所示,請你接著完成下列步驟:

          (1)用筆畫線代替導線,將圖1的電路連接完整.
          (2)連接電路時,開關S應當處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于
          右端
          右端
          (選填“左端”或“右端”).
          (3)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是
          燈L(或電壓表)被短路
          燈L(或電壓表)被短路

          (4)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
          端移動.
          (5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為
          0.2
          0.2
          A,小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W.
          分析:(1)掌握實物電路的連接,特別注意電流表、電壓表及滑動變阻器的接法,電流表和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中,注意電流表、電壓表量程和正負接線柱的接法及滑動變阻器上下接線柱的選擇;
          (2)在連接電路中,開關應斷開,在閉合開關前,滑片應移至最大阻值處;
          (3)首先掌握斷路和短路的區(qū)別,根據(jù)兩電表的示數(shù)情況進行判斷;
          (4)根據(jù)串分壓的知識判斷滑動變阻器阻值的變化,然后判斷出滑片移動的情況;
          (5)首先確定電流表的量程和分度值,正確地讀數(shù)后,根據(jù)公式P=UI計算出小燈泡的額定功率.
          解答:解:(1)電壓表應與燈泡并聯(lián),由于燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表可選擇0~3V的量程,滑動變阻器已接了下面一個接線柱,再連接上面任意一個接線柱即可,如圖所示:
          (2)連接電路時,為防止電路中電流過大,開關S應當處于斷開狀態(tài);
          由于滑動變阻器接了下面的左邊一個接線柱,所以在閉合開關前,滑片應移至最右端,使其阻值最大;
          (3)電流表有示數(shù),說明電路中未發(fā)生斷路,又小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)為0,可見是燈泡或電壓表短路造成的;
          (4)由圖2知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以示數(shù)為1.7V,低于額定電壓,所以滑動變阻器應減小阻值減少分得的電壓,所以滑片應向左移動;
          (5)由圖3知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.2A;
          則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
          故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開;右端;(3)燈L(或電壓表)被短路;(4)左;(5)0.2;0.5.
          點評:此題是“測定小燈泡的電功率”的實驗,考查了電壓表、滑動變阻器的連接及使用,考查了電流表、電壓表的讀數(shù)、電路故障的分析及電功率的計算,考查得比較全面.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泉州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

          (1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.
          (2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應將光屏向
          調(diào)整(選填“上”或“下”).
          (3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、
          放大
          放大
          的實像,生活中的
          幻燈機(或投影儀)
          幻燈機(或投影儀)
          就是利用這個原理制成的.
          (4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將
          變小
          變小
          (選填“變大”或“變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泉州)小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

          (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
          讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)
          讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)

          (2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
          99
          99
          ℃,說明此時該地大氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
          (3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為
          1.68×104
          1.68×104
          J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
          (4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
          減少水的質(zhì)量(或適當提高水的初溫)
          減少水的質(zhì)量(或適當提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泉州)如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為阻值未知的定值電阻,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,若小燈泡的阻值不隨溫度變化,閉合開關S后,電流表的示數(shù)為0.55A.求:
          (1)小燈泡的電阻;
          (2)小燈泡的實際功率;
          (3)定值電阻R的阻值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泉州質(zhì)檢)小紅同學用如圖甲所示的裝置對100g冰加熱,根據(jù)實驗記錄繪制了冰融化時溫度-時間變化的圖象如圖丙所示,請你回答:
           
          (1)圖乙中溫度計的示數(shù)為
          -5
          -5
          ℃;
          (2)圖丙中,
          BC
          BC
          段表示冰的融化過程,此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能
          增加
          增加
          ;(選填“增加”、“減少”或“不變”)
          (3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,說明
          冰的比熱容小于水的比熱容
          冰的比熱容小于水的比熱容
          ;
          (4)從15min至25min 水要吸收的熱量是
          4.2×103
          4.2×103
          J.【已知C=4.2×103J/(kg.℃】

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