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        1. 【題目】如圖所示,將一卡片對(duì)折,在開(kāi)口的一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開(kāi)口邊,將卡片反扣在桌面上,用力往下壓卡片,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松手后,看到的現(xiàn)象是_____________,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_____________,因此它具有彈性勢(shì)能。卡片跳起時(shí)將橡皮筋的_____________能首先轉(zhuǎn)化為對(duì)卡片的____________能,然后轉(zhuǎn)化為卡片的____________能。

          【答案】卡片向上彈起 做功 彈性勢(shì) 動(dòng) 重力勢(shì)

          【解析】

          試題分析:由題可知,將卡片反扣在桌面上,用力往下壓卡片,橡皮筋發(fā)生了彈性形變,松開(kāi)手后彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,卡片跳起來(lái)了。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片做功,因此它具有彈性勢(shì)能。卡片跳起時(shí)將橡皮筋的彈性勢(shì)能能首先轉(zhuǎn)化為對(duì)卡片的動(dòng)能,然后轉(zhuǎn)化為卡片的重力勢(shì)能。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】校門(mén)口新搬來(lái)了一個(gè)烤臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道,這說(shuō)明 ______.臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同

          1比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

          2水的比熱容為42×103J/kg·℃,它的物理含義是 ;

          3甲乙兩圖中,燃燒相同質(zhì)量的燃料1和燃料2,時(shí),甲中液體溫度升高更多,燃料1的熱值 燃料2的熱值.(大于/小于

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做了功的是

          A踢出去的足球,在水平草地上滾動(dòng)

          B司機(jī)推汽車(chē)紋絲不動(dòng)

          C女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)

          D學(xué)生背著書(shū)包,在水平路面上行走

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )

          A. 玩手影游戲,是利用了光的直線傳播規(guī)律

          B. 人推汽車(chē)沒(méi)有推動(dòng),是推力小于汽車(chē)受到的摩擦力,所以人對(duì)汽車(chē)沒(méi)有做功

          C. 雨后彩虹,實(shí)質(zhì)是太陽(yáng)光線發(fā)生了折射

          D. 游泳時(shí)向后劃水,人向前進(jìn),是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】能用光的直線傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象是(

          A. 日食和月食 B. 鏡中花水中月 C. 小孔成像 D. 水杯中折斷的筷子

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有四種研究方法:

          (1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流;

          (2)研究電流時(shí)把它比作水流;

          (3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng);

          (4)利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng).上述四個(gè)例子中,采用相同的物理研究方法的是( 。

          A. (1)與(2)

          B. (1)與(3)

          C. (3)與(4)

          D. (2)與(4)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】解答題
          (1)①圖1所示,在陽(yáng)光下,小明理用凸透鏡將紅磷點(diǎn)燃,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有 作用;②請(qǐng)完成圖2中的折射光線和入射光線.

          (2)圖3中,音叉發(fā)出的聲音不同,小球被彈開(kāi)的幅度不同,說(shuō)明

          (3)晚上在桌上鋪一張白紙,紙上平放一小平面鏡,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖4所示,從側(cè)面看去鏡子較 (填“亮”或“暗”),因?yàn)殓R子發(fā)生了

          (4)把圖5所示的潛望鏡放到窗戶(hù)下觀察窗外的物體,則觀察到物體的像與物體相比,是 (填“放大”、“縮小”或“相等”)的 (填“正立”或“倒立”)的 (填“實(shí)”或“虛”)像.

          (5)利用圖6所示的裝置探究聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)頻率的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持 不變,改變

          (6)畫(huà)出圖7中人眼通過(guò)平面鏡M看到桌子下面球的光路.

          (7)如圖8所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的長(zhǎng)度,就分度值而言, 尺精密些;就使用方法而言, 不正確,此木塊的長(zhǎng)度為

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】白天在室內(nèi)照鏡子(窗戶(hù)南開(kāi)),為了能較清楚地看到自己的面容,鏡子的反射面應(yīng)(

          A. 朝南 B. 朝北 C. 朝西 D. 朝東

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          同步練習(xí)冊(cè)答案