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          這是發(fā)生在我們生活中的現(xiàn)象：
          （1）汽車在馬路上快速駛過，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動．如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由．
          猜想：樹葉會沿著
          A
          A
          方向飄動．理由：
          流體在流速大的地方壓強小
          流體在流速大的地方壓強小
          ．
          （2）杯中的蠟從液態(tài)變成固體時，中間會凹陷下去，蠟的質(zhì)量
          不變
          不變
          ，蠟的密度
          變大
          變大
          （選填“變大”、“不變”或“變小”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大．據(jù)此分析回答；
          （2）通過觀察蠟從液態(tài)變?yōu)楣腆w時形狀的改變得到體積的變化；再根據(jù)質(zhì)量的屬性以及密度公式ρ=
          m
          v
          分析密度的變化．
          解答：解：
          （1）馬路兩旁的樹葉會沿著A方向飄動．因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強小；馬路兩邊的空氣流速小，壓強大．所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉在馬路兩邊氣壓的作用向馬路中央運動．
          （2）因為質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，所以蠟的質(zhì)量不變；
          由于質(zhì)量不變，體積變小，由公式ρ=
          m
          v
          知，蠟由液態(tài)變成固態(tài)時，密度變大．
          故答案為：（1）A；流體在流速大的地方壓強��；（2）不變；變大．
          點評：本題考查流體壓強與流速的關(guān)系以及質(zhì)量的特點和密度公式的應(yīng)用情況，先分析質(zhì)量的變化是判斷密度變化的前提．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          35、探究噪聲問題
          小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
          20世紀(jì)60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000m的高空飛行8次．半年后，當(dāng)?shù)匾粋�農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被心機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
          這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
          

          


          
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
             噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．          		
    高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內(nèi)夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量．
    確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如：音樂很優(yōu)美，但當(dāng)夜深人靜時放音樂，則它是噪聲．
    噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當(dāng)噪聲進入小孔時，就會引起纖維振動，從而將能量消耗．
    在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當(dāng)噪聲通過樹木時，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
          

          
   噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經(jīng)“聲電交換器”來發(fā)電．
             噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．          		
   練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了．
    城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗．
    噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一．
              為了減小噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝．          		
    機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象：
          請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
          ①有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
          眼睛
          ，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當(dāng)．
          ②由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：
          吸收
          聲音和反射聲音．
          ③為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應(yīng)該這樣做（請寫出2條）：
          （1）
          搬動桌椅時輕手輕腳
          ；
          （2）
          不在教室內(nèi)大吵大鬧
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、近幾年，西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁，小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年五六月間，該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起，造成50多人死傷，五千多人受災(zāi)，部分房屋、公路、橋梁受損．小組調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況，發(fā)現(xiàn)如下問題：
          

          


          

情況一

在傾角超過25度的陡坡上墾荒
          

          

情況二

有些人在山上偷獵野生動物
          

          

情況三

在河流上游大面積砍伐森林，破壞高山植被
          

          

情況四

礦業(yè)露天開采，產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
          

          

情況五

在高山上無序開山炸石
          （1）從資料中，小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因：由于上述的情況
          四、五
          （填情況序號）等活動產(chǎn)生許多松動的石頭，這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后，就發(fā)生了下滑現(xiàn)象．小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖，圖中有兩處不完整，請你在原圖中補畫完整．
          （2）如何避免和治理泥石流呢？剛才小組研究的是使石頭下滑的力，現(xiàn)在要研究相反作用的力--摩擦阻力．這在創(chuàng)造學(xué)中稱作
          逆向思維
          法
          （3）作為中學(xué)生，我們不能直接去防止和治理泥石流，但在現(xiàn)實生活中，我們可以做一些有益的、力所能及的事情去配合對泥石流的防止和治理工作，比如愛護樹木，不踐踏草坪等，你準(zhǔn)備做些什么呢？至少說出兩條．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2004?青島）研究噪聲問題
          小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
              20世紀(jì)60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000米的高空飛行8次．半年以后，當(dāng)?shù)匾粋�農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
              這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
          


          
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
          　　 噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．          		
　　高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內(nèi)夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量．
　　確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如音樂很優(yōu)美，但當(dāng)夜深人靜放音樂，則它是噪聲．
　　噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當(dāng)噪聲進入小孔，就會引起纖維振動，從而將能量消耗．
　　在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當(dāng)噪聲通過樹木，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
          

          
　　 噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經(jīng)“聲電交換器”來發(fā)電．
          　　 噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．          		
　　練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了．
　　城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗．
　　噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一．
          　 為了減噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝置．          		
　　機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象：
           
          請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
          （1）有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
          眼睛
          眼睛
          ，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當(dāng)．
          （2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：
          反射聲音
          反射聲音
          和
          吸收聲音
          吸收聲音
          ．
          （3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個新的探究課題，請根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告．
          課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
          實驗器材和步驟：
          器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘
          器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘

          用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好
          用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好

          （4）為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應(yīng)該這樣做（請寫出2條）：
          ①
          不在深夜開大音響
          不在深夜開大音響

          ②
          上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音
          上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          這是發(fā)生在我們生活中的現(xiàn)象：
          （1）汽車在馬路上快速駛后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動。如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由。
          猜想：樹葉會沿著  ▲ 方向飄動。理由：　　　　　　　　  ▲　　　　　  。
          （2）杯中的蠟從液態(tài)變成固體時，中間會凹陷下去，蠟的質(zhì)量　  ▲ 　，蠟的密度
          　▲　（選填“變大”、“不變”或“變小”）
          

			
          

			
          
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