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        1. (2007?長(zhǎng)沙)小剛在稱量物體的質(zhì)量時(shí),進(jìn)行了如圖甲所示的操作,他的錯(cuò)誤在于
          左碼右物
          左碼右物
          ;經(jīng)過(guò)調(diào)整,天平平衡后,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量是
          57.4
          57.4
          g;若物體質(zhì)量的真實(shí)值為57.2g,則說(shuō)明小剛所測(cè)的值存在
          誤差
          誤差
          分析:(1)從物體和砝碼放置的天平盤進(jìn)行分析.
          (2)測(cè)量時(shí)由于測(cè)量工具和測(cè)量人不同,測(cè)量時(shí)都會(huì)存在誤差.
          解答:解:(1)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),物體要放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤.
          (2)物體的質(zhì)量:m=50g+5g+2.4g=57.4g,
          物體的真實(shí)質(zhì)量是57.2g,測(cè)量值和真實(shí)值之間存在差異,這個(gè)差異是誤差,這個(gè)誤差是測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的.
          故答案為:左碼右物;57.4;誤差.
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于找天平使用過(guò)程的錯(cuò)誤之處,要從天平的正確使用和注意事項(xiàng)逐條進(jìn)行分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?長(zhǎng)沙)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中.關(guān)于圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化情況,下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?長(zhǎng)沙)在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅利用小桌、砝碼和泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn):

          在實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的
          形變大小
          形變大小
          來(lái)比較壓力的作用效果的.圖中
          乙丙
          乙丙
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;
          甲乙
          甲乙
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?長(zhǎng)沙)一根均勻直桿可繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),其中點(diǎn)A處掛一重物,如圖.請(qǐng)根據(jù)要求作圖:
          (1)畫出A點(diǎn)所受力的力臂.
          (2)作出杠桿在如圖位置平衡時(shí)作用在B點(diǎn)上最小力的示意圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?長(zhǎng)沙)小芳和同組的三位同學(xué)一起做“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          (1)提出問(wèn)題后,他們的猜想可能是:
          各處電流都相等(或由正極到負(fù)極電流減小等);
          各處電流都相等(或由正極到負(fù)極電流減小等);

          (2)議計(jì)電路圖,并按圖甲連援好電路.他們發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān)后,在導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)及各接頭處接觸都良好的情況下,兩燈卻不亮.于是,他們做了幾次檢測(cè),發(fā)現(xiàn)將電流表接在B、D兩點(diǎn)時(shí),無(wú)論開(kāi)關(guān)閉合還是斷開(kāi),電流表都有讀數(shù),且小燈泡L1發(fā)光,則他們判斷電路的故障一定是
          D
          D

          A.燈L1短路    B.燈L2短路    C.燈L1斷路    D.燈L2斷路
          (3)他們排除故障后測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)電流/A  B點(diǎn)電流/A  C點(diǎn)電路/A
              l     0.24     0.24     0.24
              2     1.2     1.2     1.2
          上表中第1次測(cè)量的數(shù)據(jù)是小蕾記錄的,第2次測(cè)量的數(shù)據(jù)是小丹記錄的,其中有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,對(duì)照?qǐng)D乙可知,錯(cuò)誤的是第
          2
          2
          次數(shù)據(jù).
          (4)修改數(shù)據(jù)后,大家經(jīng)過(guò)分析、討論,得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各點(diǎn)的電流關(guān)系是
          處處相等(或都相等)
          處處相等(或都相等)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案