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        1. (2007?長沙)小芳和同組的三位同學(xué)一起做“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過程:
          (1)提出問題后,他們的猜想可能是:
          各處電流都相等(或由正極到負(fù)極電流減小等);
          各處電流都相等(或由正極到負(fù)極電流減小等);

          (2)議計(jì)電路圖,并按圖甲連援好電路.他們發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)后,在導(dǎo)線、開關(guān)及各接頭處接觸都良好的情況下,兩燈卻不亮.于是,他們做了幾次檢測,發(fā)現(xiàn)將電流表接在B、D兩點(diǎn)時,無論開關(guān)閉合還是斷開,電流表都有讀數(shù),且小燈泡L1發(fā)光,則他們判斷電路的故障一定是
          D
          D

          A.燈L1短路    B.燈L2短路    C.燈L1斷路    D.燈L2斷路
          (3)他們排除故障后測得的數(shù)據(jù)記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)電流/A  B點(diǎn)電流/A  C點(diǎn)電路/A
              l     0.24     0.24     0.24
              2     1.2     1.2     1.2
          上表中第1次測量的數(shù)據(jù)是小蕾記錄的,第2次測量的數(shù)據(jù)是小丹記錄的,其中有一組數(shù)據(jù)是錯誤的,對照圖乙可知,錯誤的是第
          2
          2
          次數(shù)據(jù).
          (4)修改數(shù)據(jù)后,大家經(jīng)過分析、討論,得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各點(diǎn)的電流關(guān)系是
          處處相等(或都相等)
          處處相等(或都相等)
          分析:(1)掌握串聯(lián)電路電流的特點(diǎn):串聯(lián)電路中各處電流都相等,在猜想時只要不離題意都可以;
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩燈都不亮,則是由于某盞燈斷路造成的;
          根據(jù)電流表接在B、D兩點(diǎn)時的現(xiàn)象,判斷發(fā)生斷路的燈泡;
          (3)在讀取電流表的示數(shù)時,要注意其量程和分度值;
          (4)在串聯(lián)電路中,各處電流都相等.
          解答:解:(1)可猜想各處電流都相等或電流由正極到負(fù)極電流減。
          (2)若燈L1短路,則L2仍發(fā)光,所以A錯誤;
          燈L2短路,則L1仍發(fā)光,所以B錯誤;
          燈L1斷路,兩燈都不發(fā)光,將電流表接在B、D兩點(diǎn)時,電流表仍無示數(shù),L1仍不發(fā)光,所以C錯誤;
          燈L2斷路,兩燈都不發(fā)光,將電流表接在B、D兩點(diǎn)時,電流表有示數(shù),燈L1發(fā)光,所以D正確;
          (3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,所以第二組的數(shù)據(jù)錯誤;
          (4)串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)是:在串聯(lián)電路中,各處電流都相等.
          故答案為:(1)各處電流都相等(或由正極到負(fù)極電流減小等); (2)D(或L2斷路); (3)2;(4)處處相等(或都相等).
          點(diǎn)評:此題是“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了電流表的讀數(shù)及串聯(lián)電路電流的特點(diǎn),同時考查了電路故障的分析,要正確判斷電路故障,需掌握斷路和短路的特點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
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          左碼右物
          左碼右物
          ;經(jīng)過調(diào)整,天平平衡后,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量是
          57.4
          57.4
          g;若物體質(zhì)量的真實(shí)值為57.2g,則說明小剛所測的值存在
          誤差
          誤差

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          形變大小
          形變大小
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          乙丙
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          甲乙
          甲乙
          兩個實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.

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          同步練習(xí)冊答案