【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，定值電阻R＝20Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.電壓表測(cè)量定值電阻R兩端的電壓
B.滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小
C.當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30Ω
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為10Ω時(shí)，R消耗的功率為0.8W
【答案】BD
【解析】
A．由電路圖可知，電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，測(cè)其兩端的電壓，故A錯(cuò)誤；
B．電路為定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由
可知，電路中的電流變大，由
可知，R兩端的電壓變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故B正確；
C．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，R兩端的電壓
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中電流
解得
，故C錯(cuò)誤；
D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為10Ω時(shí)，電路中的電流
由
可得，電阻R消耗的功率
故D正確。
故選BD。
英才計(jì)劃同步課時(shí)高效訓(xùn)練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】《原來(lái)如此》是中央電視臺(tái)科教頻道一檔以趣味實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)方式解答生活中科學(xué)問(wèn)題的科普欄目。節(jié)目曾經(jīng)播放了在南京航空航天大學(xué)開(kāi)展的“讓紙片飛”的活動(dòng)，要求材質(zhì)只能用紙，探究怎樣讓其飛得更遠(yuǎn)更久，如圖所示是他們制作的長(zhǎng)4m的紙飛機(jī)。以下是節(jié)目中提供的一些信息，讓我們用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)計(jì)算：
(1)為增加飛機(jī)的結(jié)實(shí)程度，他們選擇了密度為0.6×103kg/m3的牛皮紙，尺寸規(guī)格為長(zhǎng)×寬×厚：1m×0.5m×0.2mm，則一張牛皮紙的質(zhì)量是多少？
(2)為保證紙飛機(jī)牢固，他們用了15張牛皮紙卷成紙棍（如圖標(biāo)注）作為支撐飛機(jī)的骨架，紙棍卷得非常緊實(shí)，相當(dāng)于實(shí)心的紙棒，若這些紙棍換用硬度更好、同樣粗細(xì)的實(shí)心鋁棍，會(huì)使紙飛機(jī)的質(zhì)量增加多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
(3)為增加飛機(jī)飛行中的穩(wěn)定性，他們?cè)陲w機(jī)前端包上一塊金屬皮。為了解這是什么金屬，可用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量金屬的密度。先用天平測(cè)出金屬皮的質(zhì)量是158g，測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是450g；然后將金屬皮小心的浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后，測(cè)得此時(shí)溢水杯的總質(zhì)量是588g，請(qǐng)你計(jì)算金屬的密度是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】目前各城市為發(fā)展城市交通，紛紛建立了地鐵運(yùn)載，以緩解市內(nèi)交通緊張的局面。
(1)地鐵的站臺(tái)上，都有一條醒目的黃色安全線，候車(chē)時(shí)乘客要站在黃色安全線外面。這是為什么？
(2)地鐵運(yùn)營(yíng)部門(mén)提示：沒(méi)有座位的乘客要抓緊身旁的扶手，不要隨意走動(dòng)，這是什么道理？
(3)若地鐵的每列列車(chē)運(yùn)行時(shí)由8臺(tái)電動(dòng)機(jī)牽引，每臺(tái)電動(dòng)機(jī)的額定功率為1.85×105W，而列車(chē)在某水平路段以16m/s的速度勻速運(yùn)行。試計(jì)算出列車(chē)在此路段受到的阻力是多大。
(4)與公共汽車(chē)相比，地鐵出了載客量大、準(zhǔn)時(shí)外，還有那些優(yōu)點(diǎn)（只需寫(xiě)出一點(diǎn)）？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整.
探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：
①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變．他把開(kāi)關(guān)先后接在a、b、c三處，實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示：
開(kāi)關(guān)狀態(tài) 燈泡狀態(tài) | a處 | b處 | c處 | |||
閉合 | 斷開(kāi) | 閉合 | 斷開(kāi) | 閉合 | 斷開(kāi) | |
燈L1 | 亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
燈L2 | 亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出：在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變時(shí)，它的控制作用______．
②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖，連接了實(shí)物，把開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了，然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來(lái)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡______，由此說(shuō)明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互______
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中我們要時(shí)刻注意安全，下列行為符合安全常識(shí)的是
A. 
雷雨中用手機(jī)打電話(huà)
B. 
濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)
C. 
有人觸電，用絕緣棒挑開(kāi)電線
D. 
撥電源線的方法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小平家的養(yǎng)生壺，其加熱功率為800W，保溫功率為40W，水壺容積1L，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙（R1、R2為加熱電阻）。將養(yǎng)生壺接入電路，養(yǎng)生壺工作時(shí)，閉全開(kāi)關(guān)S1、S2養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)，當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定值時(shí)，S2自動(dòng)斷開(kāi)，養(yǎng)生壺變?yōu)楸貭顟B(tài)。(ρ水 = 1.0×103kg/m3；c水 = 4.2×103J/(kg℃))求：
(1)R2的阻值；
(2)養(yǎng)生壺“加熱”時(shí)，用時(shí)10min將1L水由20℃加熱到100℃，水吸收多少熱量；
(3)這段時(shí)間內(nèi)養(yǎng)生壺的加熱效率。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有清水�，F(xiàn)將兩塊體積相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中水面恰好相平，如圖所示。則（ �。�
A.乙杯中物體所受浮力較大
B.甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)
C.若向甲杯中不斷加鹽，物塊最終一定會(huì)浮起來(lái)
D.若向乙杯中不斷加鹽，物塊受到的浮力會(huì)不斷增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行，（選填“亮”或“暗”）
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出像高與物距的關(guān)系圖像
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 相同 | |||||
物高h1/cm | 相同 | |||||
像距v/cm | 4．0 | 8．0 | 12．0 | 16．0 | 20．0 | 24．0 |
像高h2/cm | 2．0 | 4．1 | 6．0 | 8．0 | 9．9 | 12．0 |
（3）根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是：______
（4）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長(zhǎng)）用不透明的材料制成，左端開(kāi)有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫(xiě)一條即可）
好處______;不足______．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】體育無(wú)國(guó)界，和諧地球村，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)給我們留下美好回憶。我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)家爭(zhēng)得很多榮譽(yù)。其中有中國(guó)“圍球”之稱(chēng)的乒乓球比賽頗顯中國(guó)人的實(shí)力。如圖運(yùn)動(dòng)員在激烈的拼殺中，乒乓球往返于選手之間，說(shuō)明力能改變物體的_____，乒乓球打久了也會(huì)在球的表面出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象，說(shuō)明力能_____，當(dāng)某一方?jīng)]有擊中球時(shí)，球最終落地，這是由于乒乓球受到_____力的作用，這個(gè)力的施力物體是_____。
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