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        1. 【題目】體育無國界,和諧地球村,2012年倫敦奧運會給我們留下美好回憶。我國運動健兒為國家爭得很多榮譽。其中有中國“圍球”之稱的乒乓球比賽頗顯中國人的實力。如圖運動員在激烈的拼殺中,乒乓球往返于選手之間,說明力能改變物體的_____,乒乓球打久了也會在球的表面出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象,說明力能_____,當(dāng)某一方?jīng)]有擊中球時,球最終落地,這是由于乒乓球受到_____力的作用,這個力的施力物體是_____。

          【答案】運動狀態(tài) 改變物體的形狀 地球

          【解析】

          [1]乒乓球往返于選手之間,球的運動方向不斷變化,說明力能改變物體的運動狀態(tài)。

          [2]乒乓球打久了也會在球的表面出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象,是球的形狀發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀。

          [3]球最終落地,這是由于乒乓球受到重力作用。

          [4]重力的施力物體是地球。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,定值電阻R20Ω,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是(  )

          A.電壓表測量定值電阻R兩端的電壓

          B.滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變小

          C.當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時,滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

          D.當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω時,R消耗的功率為0.8W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

          A. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的

          B. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

          C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

          D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究二力平衡條件時,某同學(xué)做了如圖實驗:

          (1)要探究處于二力平衡的兩個力大小要相等,應(yīng)該選圖______ 和圖______

          (2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度,放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡,這說明處于平衡的兩個力要______

          (3)在這個實驗中,該同學(xué)是通過改變來改變砝碼的數(shù)量小車所受拉力大小的,他為什么選擇有輪子的小車來做這個實驗______

          (4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】已知某品牌校車在正常行駛時,汽油完全燃燒釋放的能量轉(zhuǎn)化為校車做功的效率是30%(汽油熱值q=4.6×107J/kg,汽油密度0.7×103kg/m3),試求:

          110L汽油完全燃燒釋放的熱量為多少焦耳?

          2)當(dāng)汽車以最高時速(108 km/h)在水平地面上勻速行駛時,所受阻力為3000 N,則連續(xù)行駛5 min,汽車所做的有用功是多大?這個過程消耗的汽油是多少千克?(保留兩位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖:

          (1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過____________來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察________________________來確定;

          (2)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:

          電磁鐵(線圈)

          50

          100

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          電流/A

          0.8

          1.2

          1.5

          0.8

          1.2

          1.5

          吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/

          5

          8

          10

          7

          11

          14

          比較實驗中的1、23(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的______________________;

          比較實驗中的____________________,可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強;

          (3)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的一個同學(xué)提出一個問題:當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱還與什么有關(guān)?你對此猜想是:__________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象分析下面說法,正確的是( 。

          A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱不相等

          B.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點相同

          C.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同的溫度,乙物質(zhì)吸熱較多

          D.甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時升高相同的溫度,甲物質(zhì)吸熱較多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明在兩個相同的燒杯中分別裝入水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱。

          (1)在實驗前要控制水和沙子的________相同;

          (2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:

          方法一:加熱時間相同比較它們各自升高的溫度;

          方法二:______________

          (3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是____;

          (4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,____(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;

          (5)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,可能的原因是____

          (6)小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。她利用雙休日時間和同學(xué)們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域—溫度”坐標圖。

          (a)從圖中你發(fā)現(xiàn)____的溫度比較高,這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”;

          (b)請結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的經(jīng)驗,找出一個造成熱島效應(yīng)的原因:____;

          (c)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請你提出一條合理化建議:____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥,下列有關(guān)它們的說法中錯誤的是(

          A.若燈泡斷路兩只小鳥都觸電

          B.閉合開關(guān)乙小鳥會觸電

          C.若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電

          D.若甲小鳥兩爪間的電線斷了,兩只小鳥都會觸電

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          同步練習(xí)冊答案