Question

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：
（1）完成實驗報告

實驗課題	伏安法測電阻
實驗器材	電源、導線、開關、小燈泡（3.8V  0.3A）、 電流表 、 電壓表 、滑動變阻器．
實驗原理	歐姆定律的變形式：．
實驗裝置
實驗步驟	1．請按照設計好的實驗電路，正確連接好實物圖． 2．將滑動變阻器的滑片調至 D 處，閉合開關，調節(jié) 滑動變阻器 ，使電壓表示數(shù)略 小 于 3.8V 電壓，記下此時的電流值； 3．再調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于 3.8V 電壓，記下此時的電流值； 4．繼續(xù)調節(jié)滑片，使電壓再使電壓略 大 于 3.8V 電壓，記下記下此時的電流值． 5將實驗記錄填入下表．

（2）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．

探究課題	探究電磁鐵磁性強弱影響因素
實驗步驟	（1）當開關S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵 有 （填有或無）磁性；若開關S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵 無 磁性． （2）閉合開關S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變 大 （大或�。�，彈簧C越來越 長 ，說明電磁鐵磁性越來越 強 ． （3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變 長 （短或長），說明B這時的磁性比A 的 強 （強或弱）．
分析論證	電磁鐵磁性強弱與 電流的大小 和 線圈的匝數(shù) 有關．

（3）完成下列實驗報告：

器材和裝置圖
步驟	閉合開關后，發(fā)現(xiàn)導體 運動 ，這說明通電導體在磁場中 受力的作用 ．

Answer 1

分析：（1）實驗器材：伏安法測電阻的原理是歐姆定律，需要電流表測出通過電阻的電流，電壓表測出電阻兩端的電壓；
實驗步驟：①根據電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串主電路，再將電壓表并在燈泡的兩端，連接滑動變阻器時，要按一上一下的原則串聯(lián)在電路中；
②為防止電路中電流過大燒壞用電器，保護電路，閉合開關前滑動變阻器處于最大阻值處；為便于實驗應分別調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)分別略小于、等于、略大于燈泡的額定電壓，然后讀出電流表的示數(shù)；
（2）電磁鐵的磁性有無由電流的通斷來控制（通電有磁性，斷電無磁性）；電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)和電流的大小有關，線圈匝數(shù)越多、電流越多，電磁鐵的磁性越強；
（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，通電導線在磁場中受力的作用．

解答：解：
（1）實驗器材：電源、導線、開關、小燈泡（3.8V  0.3A）、電流表、電壓表、滑動變阻器；
實驗步驟：①采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次將燈泡、滑動變阻器、電流表、開關串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，如下圖所示：

②閉合開關前，保護電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的D端，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)略小于3.8V電壓，記下此時的電流值；
③再調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于3.8V電壓，記下此時的電流值；
④繼續(xù)調節(jié)滑片，使電壓再使電壓略大于3.8V電壓，記下記下此時的電流值．
（2）實驗步驟：①當開關S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵有磁性；若開關S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵無磁性；
②閉合開關S，并將滑片P左移，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大即電流表示數(shù)變大，彈簧C越來越長，說明電磁鐵磁性越來越強；
③保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B即線圈匝數(shù)變多，發(fā)現(xiàn)彈簧又變長，說明B這時的磁性比A的強；
分析論證：電磁鐵磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關．
（3）當閉合開關，金屬棒ab中會有電流通過，此時發(fā)現(xiàn)導線ab由靜止變運動，故說明通電導線在磁場中受力的作用．
故答案為：
（1）實驗器材：電流表、電壓表；
實驗步驟：1．如上圖所示；2．D；滑動變阻器；��；3.8V；3.3.8V；4．大；3.8V；
（2）實驗步驟：1．有；無；2．大；長；強；3．長；強；
分析論證：電流的大�。痪�圈匝數(shù)；
（3）運動；受力的作用．

點評：本題是一道綜合性較強的題目，考查伏安法測電阻的原理、器材、電路圖、實驗步驟以及影響電磁鐵磁性強弱的因素、磁場對通電導體的作用．連接實物圖時，要明確實驗的目的和需要測量的物理量，根據各元件的作用和連接方式，連接實物圖，同時要掌握控制變量法的正確應用．