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        1. 【題目】為了增強體質(zhì),在體育中考中多拿分數(shù),課間活動時,小明同學參加班級測定自身最大功率的實驗活動,他們準備采用爬樓梯的方法測自身的最大功率。

          1小明準備的實驗器材有:磅秤、機械鐘,同學認為缺少一件的是 ;

          2實驗原理是

          3要提高自身爬樓梯的最大功率,通常采用的方法是 ;

          4小明活動時穿著衣服,測量體重時脫掉衣服,這樣導致測量的結(jié)果 偏大/偏小/沒有影響

          【答案】1刻度尺2P=mgh/t3減少時間或提高速度4偏小

          【解析】

          試題分析:根據(jù),要測功率需要測出物體所做的功和完成功所用時間,因此缺少測量長度的工具---刻度尺。2實驗原理。3相同高度所做功相同,因此要提高功率,應減少時間或提高速度。4小明活動時穿著衣服,測量體重時脫掉衣服,所測重力偏小,導致測量結(jié)果偏小。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下是小彭同學用海綿在探究壓力的作用效果時的部分圖片.

          (1)該實驗是通過______________來顯示壓力的作用效果;

          (2)比較甲、乙兩圖可知____________________________________壓力作用效果越明顯.

          (3)小彭將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丙所示,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)剩余部分B′對泡沫的壓力作用效果沒有變化,如圖丁所示,這是因為壓力的作用效果是由_________共同決定的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處,沒有調(diào)節(jié)就測一物體的重力,且讀數(shù)為2.5N,則物體重力的準確值應為( )

          A. 2.1N B. 2.5N C. 2.7N D. 2.9N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在家電下鄉(xiāng)活動中,小明家買了一只WSJ-60型號電熱壺,其銘牌標志如圖所示.現(xiàn)將一滿壺20℃的水在額定電壓下燒開需時15min,已知外界氣壓為1標準大氣壓〔c=42×103J/kg·℃)〕.求:

          1)電熱壺正常工作時的電阻;

          2)電熱壺正常工作燒開一滿壺水(初溫為20℃)所消耗的電能;

          3)水吸收的熱量;(4)電熱壺的效率;

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電風扇使用一段時間后需要除塵,這是因為風扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了___,可以____,所以灰塵會附著在扇葉上.端午濃情,粽葉飄香.煮粽子時,聞到了粽子的香味,這是_____現(xiàn)象.吃粽子時,粽葉上總是粘有米粒,米粒和粽葉不容易分開,這表明_____.如圖,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,說明的道理是______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列四個句子:這首歌調(diào)子太高,我唱不上去 引吭高歌;她是唱高音的;請勿高聲喧嘩其中字指音調(diào)的是

          A①② B②④ C①③ D③④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A太陽是宇宙的中心

          B液體很難被壓縮,是因為分子間有斥力

          C手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙

          D在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是原子

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音傳遞 的道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 填“音調(diào)”或“響度”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系,正向更遠的太空飛去.如果此時探測器所受的外力全部消失,那么探測器將

          A. 沿原路徑返回地球 B. 沿原方向做勻速直線運動

          C. 立刻停止 D. 沿原方向做減速直線運動

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