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        1. 學(xué)習(xí)密度知識后,小宇同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量汽油的密度:
          (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向
           
          (選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.
          (2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖;依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中.
          物理量/單位 空杯的質(zhì)量m/g 杯和汽油的質(zhì)量m/g 汽油的體積V/mL 汽油的密度ρ/Kg?m-3
          測量值
           
          62.0
           
           
          (3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分汽油而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
           
          (選填“偏大”或“偏小”).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小夢參加了5月份的實(shí)驗(yàn)操作考試.下表中記錄的是小夢與其他三位同學(xué)測出的小石塊的密度(注:經(jīng)查密度表可知,石塊的密度為2.50g/cm3).下列說法正確的是(  )
          考生小夢小滿李明張揚(yáng)
          小石塊的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3
          A、四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3
          B、只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)
          C、只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大
          D、只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小方設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案;用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1,根據(jù)他的設(shè)計(jì),回答下面的問題:

          (1)按該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,食用油密度的表達(dá)式是
           
          ,上述實(shí)驗(yàn)方案存在的問題是誤差較大,試分析產(chǎn)生誤差較大的主要原因
           

          (2)請你將上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)并補(bǔ)充填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容于表中,并將圖1中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中對應(yīng)的下一行.
          燒杯和食用油的總質(zhì)量/g
           
           
           
           
           
           
           
           
           33.3
           
           
           
           
           
           
          (3)回答家里,小方利用手邊量程為0-10N的彈簧測力計(jì)自制了密度秤,把家里一種液體的密度測了出來,他的操作如下:
          ①先將塑料杯掛在彈簧測力計(jì)上,再將指針調(diào)到零刻度線處;
          ②在塑料杯中裝滿水,彈簧測力計(jì)的指針指在圖2甲所示的位置;
          ③將塑料杯中的水倒盡,再在塑料杯中裝滿待測液體,測力計(jì)的指針指在圖2乙所示的位置.
          則待測液體的密度為
           
          kg/m3,他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0~
           
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
          (1)將天平放在水平臺上,把游碼放在
           
          處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向
           
          (選填“右”或“左”)調(diào).
          (2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為
           
          g,醬油的密度為
           
          kg/m3
          (3)小明用這種方法測出的醬油密度會
           
          (選填“偏大”或“偏小”).
          (4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
          ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
          ②將一個(gè)燒杯
           
          ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
          ③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
          ④則醬油的密度表達(dá)式ρ=
           
          (已知水的密度為ρ).
          (5)小明針對(4)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明測量某種液體的密度,他將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時(shí),右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示.已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為
           
          g,他將燒杯中的液體全部倒入量筒,液面高度如圖乙所示,可知液體的體積為
           
          cm3.根據(jù)他測得的數(shù)據(jù),可計(jì)算出該液體的密度為
           
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小林同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測鹽水的密度,

          (1)他把天平放在水平桌面后,發(fā)現(xiàn)天平的狀態(tài)如圖1所示,要調(diào)節(jié)天平的平衡,請寫出首先進(jìn)行的調(diào)節(jié)步驟是:
           

          (2)他知道測密度的實(shí)驗(yàn)原理是ρ=
          mV
          ,只要測出鹽水的質(zhì)量m和對應(yīng)的體積V,即求得鹽水密度,隨后,小林同學(xué)利用調(diào)節(jié)好的天平進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
          A.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積V;
          B.用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量ml;
          C.用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2
          以上操作的正確順序是:
           
           (填字母代號).
          (3)而鹽水的體積V可以由圖乙中的量筒測得,請你為他記錄得體積為
           
          cm3,但圖2甲、乙、丙三圖的容器中均有鹽水,且都有質(zhì)量,若要求出鹽水的密度,應(yīng)選擇
           
          幅圖(選填“甲”或“乙”或“丙”)中的鹽水的質(zhì)量.
          (4)最后他很快知道了鹽水的質(zhì)量,應(yīng)是
           
          ,從而他求得鹽水的密度為
           
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          測量某種液體的密度.

          (1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”);
          (2)將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1,如圖甲所示,則m1=
           
          g;
          (3)將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,如圖乙所示,這部分液體的體積為V,則V=
           
          cm3;
          (4)用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=110g;
          (5)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出這種液體的密度是
           
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)用天平、燒杯、量筒等器材測“食用油”的密度.
          A.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖1所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
           
          (選填“左”或“右”)端調(diào).
          B.小明同學(xué)按如圖2所示a、b、c的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)小明所測油的質(zhì)量為
           
          g,油的密度為
           
          g/cm3=
           
          Kg/m3
          (2)請你分析一下,這樣測出的結(jié)果油的密度將
           
          .(選選:“偏大”或“偏小”)
          (3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以如何改進(jìn)?答:把a(bǔ)、b、c的實(shí)驗(yàn)步驟改為
           
          .(寫序號順序)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了密度的知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測,食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案.請?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
          (2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為
           
          ;
          (3)再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測出食用油的體積V;
          (4)計(jì)算出食用油的密度ρ.
          方案二:(1)將天平置于水平臺上,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
          (2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;
          (3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V:
          (4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;
          (5)計(jì)算出被測食用油的密度ρ=
           

          (1)請分別找出兩種方案中的不足之處:
          方案一:
           
          ;
          方案二:
           

          (2)糾正錯(cuò)誤之后,應(yīng)準(zhǔn)備選擇方案
           
          來做實(shí)驗(yàn),才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較小.

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          同步練習(xí)冊答案