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        1. 觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組得到下列記錄表格。

          時(shí)間(min)

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          溫度(℃)

          95

          96

          97

          98

          98

          98

          95

          98

          98

          ⑴某同學(xué)檢查記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),某一次記錄有明顯錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是第      min時(shí)記錄的。

          ⑵從記錄數(shù)據(jù)可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①水沸騰時(shí)的溫度為             .②水沸騰時(shí)的特點(diǎn)                          。

          ⑶通過實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程用的時(shí)間太長(zhǎng),為了適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,請(qǐng)你幫他們提出合理的建議。(至少寫出兩種)                                              。

          ⑷圖11甲、乙、丙三圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象, 其中正確的是       。

          圖11

          ⑴11  ⑵98.C  吸熱但溫度不變 ⑶給燒杯加蓋 、用熱水(適當(dāng)減少水量) ⑷甲

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是
          溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
          溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部

          (2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水的溫度是
          94
          94
          ℃;
          (3)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示的圖象;根據(jù)圖象中可知:①水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
          (選填“>”、“=”或“<”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩同學(xué)所燒的水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖,分別得到a、b兩種不同圖象可能的原因( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,在“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”中.
          ①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察沸騰
          現(xiàn)象
          現(xiàn)象
          和水沸騰時(shí)的
          溫度
          溫度
          ;
          ②實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析表中數(shù)據(jù)可知,第
          7
          7
          分鐘的數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,水沸騰的溫度是
          98
          98
          ℃.
          時(shí)間(分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度(℃) 92 94 96 97 98 98 95 98 98
          ③水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是:有大量的
          氣泡
          氣泡
          產(chǎn)生,上升,到水面破開來.水沸騰時(shí)要繼續(xù)
          熱,溫度
          不變
          不變

          ④總結(jié)上述現(xiàn)象,可得出沸騰必備的兩個(gè)條件是:
          水達(dá)到沸點(diǎn)
          水達(dá)到沸點(diǎn)
          不斷吸收熱量
          不斷吸收熱量

          ⑤下面是觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.用酒精燈給盛有水的燒杯加熱,注意觀察溫度計(jì)的示數(shù)和氣泡的變化情況.
          B.把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格里.
          C.當(dāng)水的溫度上升到90℃左右時(shí),每隔1分鐘記錄一次溫度,水沸騰后繼續(xù)加熱5-6分鐘,注意觀察和記錄溫度計(jì)的示數(shù),并觀察氣泡的變化情況.
          D.把適量的溫水到入燒杯中,并按右圖將各儀器裝好.
          E.停止加熱后,繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水溫降到96℃左右為止.
          請(qǐng)將以上各步驟按正確的操作順序填寫在橫線上
          DACEB
          DACEB

          ⑥右圖中溫度計(jì)的示數(shù)分別為
          -3℃
          -3℃
          、
          6℃
          6℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)如圖所示,A圖表示溫度計(jì)測(cè)溫位置,B圖表示溫度計(jì)讀數(shù)位置,則:
          A圖中的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)觸及燒杯底部
          溫度計(jì)觸及燒杯底部

          B圖中的錯(cuò)誤是
          不能把溫度計(jì)離開水中
          不能把溫度計(jì)離開水中

          如果操作正確,溫度計(jì)的示數(shù)如C圖所示,則燒杯中水的溫度是
          48
          48
          ℃.

          (2)在做觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí),有A,B兩套實(shí)驗(yàn)裝置可供選用,如圖所示,某同學(xué)測(cè)出的水的沸點(diǎn)高于100℃,則他選擇的是
          B
          B
          套裝置.
          (3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,則a,b兩個(gè)圖象不相同的主要原因是
          水的質(zhì)量
          水的質(zhì)量
          不同;通過分析圖象,可得出水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是
          ①溫度不變;②吸熱
          ①溫度不變;②吸熱

          (4)小明同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)你幫他找出兩個(gè)可能的原因.
          水的質(zhì)量過大
          水的質(zhì)量過大

          水的初溫太低
          水的初溫太低

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象,如圖所示,由圖象可以得出該實(shí)驗(yàn)中
           
          段(AB/BC)表示水的沸騰過程,水的沸點(diǎn)是
           
          ℃.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案