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        1. 在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩同學(xué)所燒的水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖,分別得到a、b兩種不同圖象可能的原因( 。
          分析:根據(jù)水的沸點(diǎn)相同,從加熱到沸騰所用的時(shí)間與水的質(zhì)量,火焰的大小,裝置是否保溫有關(guān).
          解答:解:由圖可知,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水先沸騰,可能是甲同學(xué)用的水少些,或保溫好些,或火焰更旺;乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水后沸騰,可能是乙同學(xué)用的水多些,或保溫差些,或火焰弱些,故AD錯(cuò)誤,BC正確.
          故選BC.
          點(diǎn)評(píng):在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置,并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響,同時(shí)要學(xué)會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?鹽城)在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,燒杯中裝入100mL水,其質(zhì)量是
          0.1
          0.1
          kg.已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg?℃),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將這些水從20℃加熱到沸騰,需要吸收
          3.36×104
          3.36×104
          J的熱量.水沸騰后,繼續(xù)加熱,開(kāi)水的溫度
          不變
          不變
          (升高/不變).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是
          溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
          溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部

          (2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水的溫度是
          94
          94
          ℃;
          (3)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示的圖象;根據(jù)圖象中可知:①水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
          (選填“>”、“=”或“<”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)從90℃開(kāi)始計(jì)時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
          (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在右圖中作出水的溫度隨時(shí)聞變化的圖象.
          (2)根據(jù)圖象得出水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是
          水沸騰時(shí)溫度保持不變
          水沸騰時(shí)溫度保持不變

          (3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),原因可能是
          水的質(zhì)量偏多
          水的質(zhì)量偏多
           (答出一種原因即可),解決的辦法是
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2004?揚(yáng)州)在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中要加適量的溫水,且在燒杯上加紙蓋,這樣做的目的是
          防止熱量的損失
          防止熱量的損失
          .在加熱過(guò)程中,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A
          A
          .(填序號(hào))
          A、開(kāi)始加熱時(shí),水中就有大量氣泡產(chǎn)生           B、水沸騰前,水的溫度不斷上升
          C、水沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中體積逐漸變大       D、水沸騰過(guò)程中,水需要不斷吸熱.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?溫州)在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,不同時(shí)間觀察到水中氣泡產(chǎn)生情況如圖.其中表示水沸騰現(xiàn)象的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案