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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?新疆）右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：電路正常工作時，R與燈泡L串聯(lián)，電壓表與L并聯(lián)，即電壓表測L兩端的電壓；則由各選項給出的故障分析電表的變化則可得出正確答案．
          解答：解：若電阻R短路，則電路中只有L接入，此時燈泡變亮；故A錯誤；若R斷路，則電路斷開，電流表、電壓表示數(shù)均變小，故C錯誤；
          若L短路，則燈泡熄滅；電路中只有R接入，則電路中的電流增大，電流表示數(shù)變大；同時電壓表被短路，則電壓表示數(shù)減�。蝗魺鬖斷路，則燈熄滅，電路斷開，電流表示數(shù)為零；此時電壓表接在電源兩端，則電壓表示數(shù)增大；則燈泡L短路及斷路均符合題意，故B錯誤，D正確；
          故選D．
          點評：本題考查電路的故障分析，此類題目一般可根據(jù)電路的特點及電壓表、電流表的接法進行討論從而得出可能的情況．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?新疆）在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中，某同學連成了圖甲所示的電路后開始實驗．

          

          


          
導體中的電流I/A
導體兩端的電壓U/V
          

          
0.1
1
          

          
0.2
2
          

          
0.3
3
          （1）在探究“電流與電壓關系”的過程中，滑動變阻器的作用是使電阻兩端的
          電壓
          電壓
          發(fā)生變化．通過實驗得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是
          在電阻不變的情況下，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
          在電阻不變的情況下，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
          ．
          （2）在探究“電流與電阻關系”的過程中，該同學應控制
          電阻兩端的電壓
          電阻兩端的電壓
          不變．實驗中該同學將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向
          右
          右
          （填“右”或“左”）移動．
          （3）上述實驗后，該同學又按電路圖乙測量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．試驗中，燈泡正常發(fā)光時，電表的示數(shù)如圖所示，其中電壓表V2的示數(shù)為
          4
          4
          V，小燈泡的額定電流為
          0.24
          0.24
          A，由此計算出的小燈泡額定功率是
          0.6
          0.6
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?新疆）某同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，需要知道凸透鏡的焦距．
          （1）實驗室常用右圖所示的實驗測量焦距．由圖可知凸透鏡對光線具有
          會聚
          會聚
          作用，此凸透鏡的焦距為
          11
          11
          cm．
          （2）知識和經驗告訴我們也可以用
          讓凸透鏡成倒立等大的實像
          讓凸透鏡成倒立等大的實像
          的方法測量焦距．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?新疆）某同學要測量一石塊的密度．他按以下設計的步驟進行了實驗：
          A．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積V1
          B．將石塊用細線系好后慢慢地放入量筒中（忽略細線的體積），并記下體積V2
          C．將石塊從量筒中取出直接放到已經調好的天平上測得了石塊的質量m
          （1）由右圖可知，該同學測得的石塊質量為
          54
          54
          g，體積為
          20
          20
          cm3，由此計算出石塊的密度為
          2.7×103
          2.7×103
          Kg/m3．
          （2）按此步驟測得石塊的密度值比真實值
          大
          大
          （選填“大”或“小”），原因是
          石塊從水中撈出，石塊上沾有水，石塊的質量測量值大于石塊的真實值
          石塊從水中撈出，石塊上沾有水，石塊的質量測量值大于石塊的真實值
          ．
          （3）步驟A中“適量的水”的含義是
          石塊能浸沒在水中，并且石塊浸沒在水中時水和石塊的總體積不能超過量筒的量程
          石塊能浸沒在水中，并且石塊浸沒在水中時水和石塊的總體積不能超過量筒的量程
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?新疆）如右圖所示，導線ab左右擺動的過程中，電流表指針會發(fā)生偏轉．這個現(xiàn)象所反映的物理原理，在下列電器設備中得到應用的是（　�。�
          

			
          

			
          
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