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        1. (2011?新疆)如右圖所示,導線ab左右擺動的過程中,電流表指針會發(fā)生偏轉.這個現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列電器設備中得到應用的是( 。
          分析:分析實驗過程,得到這個現(xiàn)象反映的物理原理,然后分析選擇項中各個設備的制成原理,兩者比較得到答案.
          解答:解:導線ab左右擺動的過程中,電流表指針會發(fā)生偏轉,說明電路中產(chǎn)生了電流,這是一種電磁感應現(xiàn)象.
          A、電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理制成的.故A錯誤.
          B、發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的.故B正確.
          C、電磁起重機是利用電流的磁效應制成的.故C錯誤.
          D、電磁繼電器是利用電流的磁效應制成的.故D錯誤.
          故選B.
          點評:電磁學中,加強對課本中典型的實驗裝置的記憶與理解對于解決此種類型的題目非常重要.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?新疆)在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中,某同學連成了圖甲所示的電路后開始實驗.

          導體中的電流I/A 導體兩端的電壓U/V
          0.1 1
          0.2 2
          0.3 3
          (1)在探究“電流與電壓關系”的過程中,滑動變阻器的作用是使電阻兩端的
          電壓
          電壓
          發(fā)生變化.通過實驗得到上表中的三組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是
          在電阻不變的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
          在電阻不變的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比

          (2)在探究“電流與電阻關系”的過程中,該同學應控制
          電阻兩端的電壓
          電阻兩端的電壓
          不變.實驗中該同學將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向
          (填“右”或“左”)移動.
          (3)上述實驗后,該同學又按電路圖乙測量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.試驗中,燈泡正常發(fā)光時,電表的示數(shù)如圖所示,其中電壓表V2的示數(shù)為
          4
          4
          V,小燈泡的額定電流為
          0.24
          0.24
          A,由此計算出的小燈泡額定功率是
          0.6
          0.6
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?新疆)如圖所示是兩個定值電阻A、B電流和電壓關系的圖象.請你從圖象中獲得的信息,求:
          (1)電阻A的阻值;
          (2)電壓為4V時,電阻B的功率;
          (3)將A、B串聯(lián)接入到電壓為16V的電源兩端.電路中通過電阻A的電流和電功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?新疆)如圖所示,是一位學生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的  桿上下拉動時,是在改變聲音的( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?新疆)公園中有一種叫“蹦床”的游戲深受同學們的喜愛.如圖所示,該同學離開蹦床上升的過程中動能變
          ,這一過程中動能逐漸轉化為
          重力勢
          重力勢
          能.

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