日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖1 所示的實驗探究,
          得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
          (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的
          表面積
          表面積
          有關.
          (2)通過
          AC
          AC
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
          (3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的
          表面積
          表面積
          (質(zhì)量/表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?
          不正確
          不正確
          (正確/不正確).
          (4)在相同的自然環(huán)境下,小明同學在兩塊相同的玻璃板上分別滴上多少相等的水和酒精(如圖3所示),并控制使他們的溫度、表面積和
          液體上方空氣流動的速度
          液體上方空氣流動的速度
          相同.結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完,于是可以得出結(jié)論:在其他條件都相同的情況下,液體蒸發(fā)的快慢還與
          液體的種類
          液體的種類
          有關.
          分析:(1)對于同一液體,影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度;
          液體蒸發(fā)快慢還與液體的種類有關;
          (2)在探究一個物理量與多個因素的關系時,采用控制變量法的思想.
          解答:解:(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關;
          (2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關系,應控制水的表面積和水上方空氣流動速度,故選A、C兩次實驗過程;
          (3)小凡同學的驗證過程是錯誤的,因為從設計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同;
          從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看,他沒控制水的質(zhì)量相同.因為只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快;
          (4)如果讓水和酒精的溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度都相同,發(fā)現(xiàn)酒精蒸發(fā)的快,所以液體的蒸發(fā)快慢還與液體的種類有關.
          故答案為:(1)表面積;(2)AC;(3)表面積;不正確;(4)液體上方空氣流動的速度;液體的種類.
          點評:本題主要考查學生對影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握,以及控制變量法的應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          22、小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.

          (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的
          表面積
          有關.
          (2)通過
          AC
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
          (3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的
          表面積
          (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?
          不正確
          (選填“正確”或“不正確”),理由是
          只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖1所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
          (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的
          表面積
          表面積
          有關.
          (2)通過
          AC
          AC
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
          (3)通過
          AD
          AD
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動的快慢有關有關.
          (4)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的
          表面積
          表面積
          (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?
          不正確
          不正確
          (選填“正確”或“不正確”),理由
          不正確;只有在水的表面積相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快
          不正確;只有在水的表面積相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
          (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的
          表面積
          表面積
          有關;
          (2)通過
          AC
          AC
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.

          (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的
          表面積
          表面積
          有關.
          (2)通過
          AC
          AC
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
          (3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越
          水蒸發(fā)越快;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確
          不正確
          不正確
          ,(選填“正確”或“不正確”),理由是
          只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快
          只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快

          (4)通過A、D兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速有關,如果實驗工具中利用了電吹風,操作時要注意些什么?

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關.
          猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關.
          猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關
          為了驗證以上的猜想,小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究:

          (1)通過
          A、C
          A、C
          兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
          (2)通過
          A、D
          A、D
          兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關.
          (3)通過
          A、B
          A、B
          兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關.
          (4)該實驗采用了什么研究方法:
          控制變量法
          控制變量法

          (5)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:
          夏天的房間灑一些水會變得涼快
          夏天的房間灑一些水會變得涼快

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案