Question

10．如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，該實驗能說明那些問題？請你寫出兩個：一、空氣可以傳聲；二、聲波能傳遞能量．兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音，而站起來就聽不到了．對此，請你提出一個要研究的問題：聲音的傳播速度與介質(zhì)有關嗎．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”；
聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中進行傳播，聲音可以傳遞能量和信息．
（2）知道聲音的傳播需要介質(zhì)，并且介質(zhì)不同傳播的速度和距離也會不同．

解答 解：
（1）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明聲音經(jīng)過空氣傳播到左邊的音叉，因為聲波能傳遞能量，所以左邊完全相同的音叉也會振動，故可以把泡沫塑料球彈起．
（2）由此題提供的信息可知，是因為介質(zhì)的不同，導致聲音的傳播速度不同，將耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了，說明固體傳聲比氣體快，聲音的傳播速度與介質(zhì)有關；
所以可以據(jù)此提出問題：聲音的傳播速度與介質(zhì)有關嗎？
故答案為：一、空氣可以傳聲；二、聲波能傳遞能量；聲音的傳播速度與介質(zhì)有關嗎．

點評 此實驗考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，利用物理學研究方法中的放大法進行分析解答問題，是一道綜合題目．