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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          用圖中所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。
          (1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。
          (2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是________N。

          (3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如右表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。

          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          壓力F / N
          3
          4
          5
          6
          7
          摩擦力?/N
          0.6
          0.8
          1.0
          1.2
          1.4

          (4)分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成________。
          (5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。
          你認為她的結論正確嗎?理由是什么?

          (1)平衡   
          (2)1.6   
          (3)如下圖所示:

          (4)正比
          (5)不正確 沒有控制壓力大小不變

          解析試題分析:實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力。彈簧測力計的分度值是0.2N,示數(shù)是1.6N;如表格所示,壓力每增大1N,摩擦力增大0.2N,是一條通過原點的直線;分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比;為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時,應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結論。
          考點:探究摩擦力大小與什么因素有關
          點評:解決本題的關鍵是熟知控制變量法在實驗中的應用,知道勻速直線運動的好處:借助二力平衡測量力的大小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?莆田質檢)用圖甲所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關系”.
          (1)實驗時,要拉動木塊在水平木板上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動;
          (2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是
          1.6
          1.6
          N.
          (3)改變木塊所加鉤碼的個數(shù)進行多次試驗,記錄數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象.
          (4)分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成
          正比
          正比

          試驗次數(shù) 1 2 3 4 5
          壓力F/N 3 4 5 6 7
          摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?天橋區(qū)一模)小軍和小民班的同學在老師的指導下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”. 

          (1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后,點燃蠟燭,應先調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在
          同一高度
          同一高度

          (2)實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗,同時記錄下相關實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如表.
          探究實驗記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
          實驗次數(shù) 物體到凸透鏡距離
          (物距u/cm)
          像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實
          1 30 縮小 倒立 實像
          2 25 縮小 倒立 實像
          3 20 等大 倒立 實像
          4 16 放大 倒立 實像
          5 12 放大 倒立 實像
          6 8 放大 正立 虛像
          7 4 放大 正立 虛像
          分析表中數(shù)據(jù)可知:當物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、
          縮小
          縮小
          的實像;如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15cm處,凸透鏡所成的像是
          倒立、放大的實像
          倒立、放大的實像
          ;此像
          (選填“能”或“不能”)用光屏承接.
          (3)進一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實像也可以成虛像,二者成像特點的不同是
          實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接
          實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接

          (4)實驗時同學們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向
          (選填“上”或“下”)移動.
          (5)小明學完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機”三個字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象,其中
          A和B
          A和B
          圖是畫錯的,
          C
          C
          圖反映了放大鏡的成像原理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小麗和小強用圖1所示的裝置探究海波和蜂蠟的熔化規(guī)律,下面是他們的研究過程和相關實驗記錄,請你幫他們完成相關內容:
          (1)小強按照圖1所示裝配實驗裝置后,提出了一個問題;為什么不把海波和蜂蠟直接裝在燒杯中加熱,而是裝入試管中隔著石棉網通過加熱燒杯中的水來加熱海波和蜂蠟?
          均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律
          均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律

          (2)下面表格是他們記錄的海波熔化過程的實驗數(shù)據(jù),且在8min時有液體出現(xiàn),在18min時固體消失,在圖2中作出海波的熔化圖象
          時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
          溫度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 52 56 60
          (3)從圖線可得出哪些結論?至少寫出兩條:
          熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃
          熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃

          (4)小麗進一步思考:在海波熔化過程中,如果撤去酒精燈海波還會繼續(xù)熔化嗎?從中得出什么結論?
          剛撤去酒精燈時,會繼續(xù)熔化,當水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱
          剛撤去酒精燈時,會繼續(xù)熔化,當水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年寧夏九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          用圖中所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。

          (1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。

          (2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是________N。

          (3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如右表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

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          壓力F / N

          3

          4

          5

          6

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          摩擦力?/N

          0.6

          0.8

          1.0

          1.2

          1.4

          (4)分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成________。

          (5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。

          你認為她的結論正確嗎?理由是什么?

           

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