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        1. 為了比較水和食用油吸熱能力的大小,小華做了如圖甲的探究實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝質(zhì)量相同的食用油和水,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.

          溫度升高10℃
          所用的時(shí)間/s
          溫度升高20℃
          所用的時(shí)間/s
          溫度升高30℃
          所用的時(shí)間/s
          食用油 68 136 204
          98 196 294
          (1)實(shí)驗(yàn)中,有兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱的目的是
          使油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量
          使油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量

          (2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
          大于
          大于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和食用油,
          食用油
          食用油
          (選填“水”或“食用油”)的溫度升得更高.
          (3)小雨經(jīng)過分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖乙所示.與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制
          食用油和水吸收的熱量
          食用油和水吸收的熱量
          相同.圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒有控制
          食用油和水的質(zhì)量
          食用油和水的質(zhì)量
          相同.
          分析:(1)要研究不同物質(zhì)的吸熱升溫的快慢,要采用控制變量法進(jìn)行,可首先控制物體的質(zhì)量、吸收的熱量相同,比較溫度的變化;再控制控制物體的質(zhì)量、升高的溫度相同,比較吸收的熱量的多少.吸收熱量的多少,可以采用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間.
          (2)分析表中的數(shù)據(jù),觀察相同質(zhì)量的水和煤油在升高相同的溫度時(shí)所需加熱時(shí)間長(zhǎng)短即可,即加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多;據(jù)上面的分析能判斷出水和煤油的吸熱能力的大小,即比熱容的大小,而后利用Q=cm△t判斷即可;
          (3)熱傳遞改變物體的內(nèi)能,以及研究比熱容的特性的時(shí)候應(yīng)用控制變量法.
          解答:解:(1)食用油和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量,可以通過測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱的多少.
          這就應(yīng)要求:采用相同的酒精燈加熱,即可達(dá)到使油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量.
          (2)質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度時(shí),水的加熱時(shí)間長(zhǎng),故水吸收的熱量多;
          據(jù)上面的分析可知,水的比熱容要大于食用油的比熱容,故由公式Q=cm△t可知,相同質(zhì)量的水和食用油,若加熱時(shí)間相同,即表明所吸收的熱量相同,由于食用油的比熱容小,故食用油的溫度變化大,其溫度升得更高;
          (3)小雨經(jīng)過分析思考,實(shí)驗(yàn)裝置乙,在同一酒精燈加熱時(shí),更能保證食用油和水吸收的熱量相同,但是由圖可知水和食用油的體積相同,由于水和食用油的密度不同,則水和食用油的質(zhì)量不同;所以小雨忘記了一關(guān)鍵的因素,就是保證:保證水和食用油的質(zhì)量不變.
          故答案為:
          (1)使油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量;
          (2)大于; 食用油;
          (3)吸收的熱量;食用油和水的質(zhì)量.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置和數(shù)據(jù)的分析判斷能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中得出我們需要的信息,對(duì)于熱量的計(jì)算公式Q=cm△t的應(yīng)用中,同學(xué)們要注意在應(yīng)用控制變量的思維來對(duì)公式進(jìn)行定性的分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?武漢模擬)為了比較水和食用油的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示的裝置按下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
          A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
          B.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫;
          C.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間;
          D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫.
          請(qǐng)你回答下列問題:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是:
          A
          A

          (2)類似的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):不同的物質(zhì)在
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相等、
          溫度升高的度數(shù)
          溫度升高的度數(shù)
          相同時(shí),吸收的熱量通常是不同的,即每種物質(zhì)都有自己的比熱容.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和食用油的吸熱能力,某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有:兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)、火柴.請(qǐng)問:
          (1)還需要用的器材:
          天平
          天平

          (2)對(duì)水和食用油的選取,需滿足的條件:
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同.
          (3)要使水和食用油吸收相同的熱量,必須:
          加熱時(shí)間
          加熱時(shí)間
          相同.
          (4)滿足上述實(shí)驗(yàn)條件的情況下,吸熱能力較強(qiáng)(即比熱容較大)的液體溫度較
          .(選填“高”或“低”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和食用油的吸熱本領(lǐng),小陽(yáng)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(不考慮熱損失).
          (1)從表中數(shù)據(jù)可以知道,水和食用油的質(zhì)量和初溫都相等,加熱相同的時(shí)間,水的溫度變化比食用油的溫度變化要
          (選填:“大”、或“小”).
          (2)此實(shí)驗(yàn)中,要使水和食用油升高的溫度相同,則要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量
          大于
          大于
           食用油吸收的熱量(選填:“大于”、“等于”或“小于”).
          為了了解其它物質(zhì)是否也有這樣的性質(zhì),可換用其它物質(zhì)來做這樣的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)人們得到了類似的結(jié)果,物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)中用物理量
          比熱容
          比熱容
          來表示.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表.
          物質(zhì) 質(zhì)量 物質(zhì)初始溫度 加熱時(shí)間 最后溫度
          60 20 6 45
          食用油 60 20 6 68
          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量
          相同
          相同
          、加熱時(shí)間
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度
          (選填“高”或“低”);從表中可以得出的結(jié)論是:
          質(zhì)量相同的水和食用油,吸收相同的熱量,食用油升高的溫度大于水升高的溫度
          質(zhì)量相同的水和食用油,吸收相同的熱量,食用油升高的溫度大于水升高的溫度

          (2)實(shí)驗(yàn)中,為了得到質(zhì)量相同的水和食用油,需要的器材是
          天平
          天平
          .為了比較水和食用油的溫度變化情況,需要的器材是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)

          (3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,你的做法是
          給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間
          給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間
          ,此時(shí),水吸收的熱量
          大于
          大于
          (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.你又可以得出的結(jié)論是:
          質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量
          質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量

          (4)實(shí)驗(yàn)表明,
          (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置
          做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
          B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;
          C.分別用同樣的酒精燈,加熱時(shí)間相同;
          D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫.
          你認(rèn)為:(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:
           
          ,應(yīng)改為
           

          (2)步驟C,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油
           
          ,
          (3)步驟B和D是為了得出水和煤油的
           

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.
          物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃
          60 20 6 45
          食用油 60 20 6 68
          (4)從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度
           
          (選填“高”或“低”).
          (5)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量
           
          (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
          (6)實(shí)驗(yàn)表明,
           
          (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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