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        1. 在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 彈簧測力計的示數(shù)F/N 彈簧測力計移動的距離s/cm
          1 2 5 0.6 25
          2 4 8 1.1
          (1)在表格的空格處,填上合適的數(shù)據(jù).
          (2)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組.
          (3)第1 次實驗測得滑輪組的機械效率為
          66.7%
          66.7%

          (4)如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下,根據(jù)題中已有的信息可以估算出這時滑輪組的機械效率值應(yīng)在
          66.7%~72.7%
          66.7%~72.7%
          范圍內(nèi).
          (5)實驗時,應(yīng)使彈簧測力計做
          豎直勻速
          豎直勻速
          運動.小剛同學(xué)在用彈簧測力計靜止時進行讀數(shù),則他這樣得出的機械效率與實際值相比
          偏大
          偏大
          (填“偏小”、“偏大”或“相等”).
          分析:(1)根據(jù)第一次物體上升的高度和繩子自由端移動的距離來判斷繩子的段數(shù),即s=nh,從而求出第二次實驗彈簧測力計移動的距離;
          (2)n=5是奇數(shù),根據(jù)“動奇定偶”可知從動滑輪的掛鉤開始繞線;
          (3)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=
          W
          W
          求出第1次和第2次實驗測得滑輪組的機械效率;
          (4)使用滑輪組時增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機械效率變大;
          (5)知道彈簧測力計做勻速運動,物體受力才平衡.在提升物體時,不僅要克服動滑輪的重力,還要克服摩擦力.當(dāng)靜止時讀數(shù),則所測拉力偏小,機械效率偏大.
          解答:解:(1)由表格中第一組數(shù)據(jù)可知,
          繩子的段數(shù)n=
          s1
          h1
          =
          25cm
          5cm
          =5,
          第二組繩子自由端移動的距離:
          s2=5h2=5×8cm=40cm.
          (2)n=5是奇數(shù),從動滑輪的掛鉤開始依次繞線,如下圖所示:

          (3)滑輪組的機械效率為:
          η=
          W
          W
          =
          Gh
          Fs
          =
          Gh
          Fnh
          =
          G
          nF

          第1次實驗測得滑輪組的機械效率:
          η1=
          G1
          nF1
          =
          2N
          5×0.6N
          ≈66.7%;
          第2次實驗測得滑輪組的機械效率:
          η2=
          G2
          nF2
          =
          4N
          5×1.1N
          ≈72.7%.
          (4)通過實驗數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn):使用同一個滑輪組時,增加鉤碼的重,機械效率會變大;
          3N在2N、4N之間,因此機械效率也在66.7%~72.7%之間.
          (5)實驗過程中,彈簧測力計要豎直勻速拉動,根據(jù)二力平衡的條件可知此時彈簧測力計的示數(shù)才于繩子的拉力相等;
          當(dāng)彈簧測力計靜止時,繩子和滑輪之間沒有摩擦力,拉力示數(shù)會變小,有用功在總功中占的比例增大,滑輪組的機械效率偏大.
          故答案為:(1)40;
          (2)如上圖所示;
          (3)66.7%;
          (4)66.7%~72.7%;
          (5)豎直勻速;偏大.
          點評:(1)本題考查了有用功、總功、機械效率的計算,以及滑輪組的連接,關(guān)鍵是滑輪組繩子有效段數(shù)的確定和知道影響滑輪組機械效率的因素;
          (2)在繞線時,繞法取決于繩子的段數(shù),當(dāng)為奇數(shù)時,從動滑輪的掛鉤開始繞線;當(dāng)段數(shù)為偶數(shù)時,從定滑輪的掛鉤開始繞線,簡稱“奇動偶定”.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
          (1)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=
           

          (2)比較甲、乙兩滑輪組的機械效率,可知η
           
          η(選填“>”、“<”或“=”).
          (3)實驗后小強猜想,對于同一滑輪組(例如圖乙),它的機械效率也可能不是固定的,于是他用實驗進行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小強應(yīng)采用的正確方法是什么?
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          28、某同學(xué)在做“測滑輪組機械效率”的實驗中.用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:

          (1)根據(jù)上表可算出,W=
          0.2
          焦,W=
          0.12
          焦.
          對以上兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是
          有用功大于總功

          (2)結(jié)合圖20乙你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果不合理的原因是:
          彈簧測力計的讀數(shù)錯誤(應(yīng)是0.8N)
          ;
          (3)該同學(xué)糾正了錯誤繼續(xù)進行實驗得到下列一組數(shù)據(jù):

          通過分析上表數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)
          增加物重
          可以提高機械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“測滑輪組機械效率”實驗中,下表是實踐活動小組同學(xué)在做實驗時所做的實驗記錄:
          實驗次數(shù) 鉤碼重G(N) 鉤碼被提升的高度h(m) 拉力F(N) 繩拉上的長度S(m) 機械效率
          1 2 0.1 0.6 0.3
          2 4 0.1 2.0 0.3
          3 6 0.1 2.5 0.3
          4 8 0.1 3.0 0.3
          (1)請你依據(jù)測量數(shù)據(jù)幫助他們計算出滑輪組的機械效率,并填入上表內(nèi).
          (2)通過計算他們發(fā)現(xiàn)實驗中有的數(shù)據(jù)測錯了,你認(rèn)為其中測錯的數(shù)據(jù)是
          0.6N
          0.6N
          ,你判斷的依據(jù)是
          滑輪組的機械效率大于1
          滑輪組的機械效率大于1

          (3)由表中數(shù)據(jù)分析,同一個滑輪組的機械效率也不是固定不變的,并可以初步得出的結(jié)論是:
          使用同一個滑輪組時,增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機械效率
          使用同一個滑輪組時,增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機械效率

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小霞在做“測滑輪組機械效率”的實驗前猜想,滑輪組機械效率的大小可能與三個因素有關(guān):(1)所提物體的重力;(2)動滑輪的重力;(3)繩子的繞法.
          為了驗證自己的猜想,她做了四次實驗,如圖所示(實驗所用的每個滑輪重力相同).第1、2次實驗是用甲滑輪組,第3次實驗是用替換了一個更重的動滑輪,第4次實驗是把第1次實驗的滑輪組換了種繞法.實驗數(shù)據(jù)如下表:
          次數(shù) 鉤碼重力/N 鉤碼勻速上升的距離/m 繩子自由端的拉力F/N 繩子自由端移動的距離/m 機械效率/%
          1 2 0.1 1.2 0.2 83.3
          2 4 0.1 2.3 0.2 87.0
          3 4 0.1 2.7 0.2 74.1
          4 2 0.1 0.8 0.3
          (1)分析對比第1、2次實驗數(shù)據(jù),對猜想(1)可得結(jié)論:
          在動滑輪重和繩子繞法相同時,機械效率與物重有關(guān),物體越重,機械效率越高
          在動滑輪重和繩子繞法相同時,機械效率與物重有關(guān),物體越重,機械效率越高
          ;
          (2)分析對比第2、3次實驗數(shù)據(jù),對猜想(2)可得結(jié)論:
          在物重和繩子繞法相同時,機械效率與動滑輪重有關(guān),動滑輪越重,機械效率越低
          在物重和繩子繞法相同時,機械效率與動滑輪重有關(guān),動滑輪越重,機械效率越低
          ;
          (3)將第4次實驗的繩子繞法在丙滑輪組上畫出,并在數(shù)據(jù)表中算出機械效率
          83.3%
          83.3%
          ;
          (4)對比第
          1
          1
          4
          4
          兩次實驗數(shù)據(jù),可知滑輪組機械效率與繩子繞法
          無關(guān)
          無關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
          (5)小霞做完實驗后考慮還有什么方法提高滑輪組的機械效率,請你幫她提一個意見
          給滑輪組上潤滑油(或用更輕的繩子)
          給滑輪組上潤滑油(或用更輕的繩子)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“測滑輪組機械效率”的實驗中.用如圖1中甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:
          鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度(m) 測力計拉力F(N) 測力計移動距離s(m)
          2 0.1 0.4 0.3
          (1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動彈簧測力計.
          (2)根據(jù)上表可算出,W=
          0.2
          0.2
          焦,W=
          0.12
          0.12
          焦.
          對以上兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是
          有用功大于總功(或機械效率大于100%)
          有用功大于總功(或機械效率大于100%)

          (3)結(jié)合圖1中的乙你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果不合理的原因是:
          彈簧測力計的示數(shù)讀錯了
          彈簧測力計的示數(shù)讀錯了

          (4)小紅用如圖2所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          實驗
          次數(shù)
          物重
          G/N
          物體上升的距離h/cm 彈簧測力計的讀數(shù)F/N 彈簧測力計上升的距離s/cm 機械
          效率η
          1 3 10 1.6 30 62.5%
          2 3 10 2 30 50%
          3 3 10 2.5 30
          40%
          40%
          ①在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率.
          ②從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率
          越低
          越低

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