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          鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，它的鉗口刻紋是用增大接觸面的          的方法來增大摩擦的。用鋼絲鉗剪斷鐵絲時，它是         杠桿。（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          粗糙，省力

          試題分析：鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，這樣在使用時不易脫落，鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿；
          所以答案為：粗糙，省力
          點(diǎn)評：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿，此題還用到了增大摩擦的方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          “神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請對此問題進(jìn)行探究。
          (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是______________ 
          (2)請你設(shè)計(jì)一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)。 

          (3)測量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請說出一種方法:
          (4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測量，其目的與以下哪個實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的相同:______________(填字母代號)。
          A.探究杠桿的平衡條件   B.測量定值電阻的阻值   C.用刻度尺測物體長度 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （1）如圖，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖．
          （2）在圖中畫出懸掛著的吊燈的受的重力G和拉力F示意圖（圖中的“?”表示吊燈的重心）。
          （3）如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f的示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          踢出去的足球在空中作曲線運(yùn)動，是因?yàn)榱δ?u>                  ，用手壓鋼尺，鋼尺彎曲了，是因?yàn)榱δ?u>                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          有一種新型自行車的車架是用密度為1.6×103kg/m3的碳纖維制成的，其體積僅為2.5×10-3m3，則車架的質(zhì)量為        kg。若運(yùn)動員質(zhì)量是60kg，自行車的其它部件總質(zhì)量為2kg，比賽中，車胎與水平賽道的接觸總面積為30cm2，則賽道受到的壓強(qiáng)為 Pa。（g＝l0N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （2007?襄陽）如圖小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：

          （1）小王同學(xué)的重力．
          （2）小王同學(xué)平躺時與床面的接觸面積．
          （3）小王同學(xué)背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強(qiáng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，裝有大猩猩的箱子放在大磅秤上．坐在箱中的大猩猩用力向上推箱頂時，下列判斷正確的是（　�。�
          A．大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數(shù)減小
          B．大猩猩對箱底的壓力不變，磅秤示數(shù)增大
          C．大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數(shù)不變
          D．大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數(shù)增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）、在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對擋板B的壓力。

          （2）、如圖所示實(shí)驗(yàn)器材，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個力學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，是某運(yùn)動員起跑時的情形。若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力
          方向是向   （前/后）；仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用             
          的方法來增大摩擦的。人走路時，鞋底與地面之間是    （靜/滑動）摩擦。
          

			
          

			
          
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