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        1. “神舟”號飛船發(fā)射成功,中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達(dá)月球,請對此問題進(jìn)行探究。
          (1)要完成實(shí)驗(yàn),除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外,還需要的測量器材是______________
          (2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,畫在下面的虛線框內(nèi)。

          (3)測量結(jié)束后,你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請說出一種方法:
          (4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測量,其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的相同:______________(填字母代號)。
          A.探究杠桿的平衡條件   B.測量定值電阻的阻值   C.用刻度尺測物體長度
          (1)彈簧測力計(jì)(2)如下圖-(3)計(jì)算出重力G和質(zhì)量m的比值,如果相等就說明成正比。
          (4)A
          (1)已知鉤碼質(zhì)量為50g,100g,150g等多組質(zhì)量,要測重力,只有用彈簧測力計(jì)
          (2)設(shè)計(jì)的表格中,既要記下重力G,質(zhì)量m,還需要計(jì)算比較二者的比值看是否相等成正比。
          (3)做圖像看G-m圖像是否為一條傾斜的直線或者計(jì)算看比值均可,注意排除其中的錯(cuò)誤。
          (4)本實(shí)驗(yàn)測量多次的目的排除偶然性找出內(nèi)在的規(guī)律。BC都不找規(guī)律的,都是為了提高精確度。只有A與實(shí)驗(yàn)測量多次的目的相同。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用手推鉛球,鉛球離開后仍然繼續(xù)向前運(yùn)動,這是因?yàn)殂U球具有          ,而此鉛球之所以做曲線運(yùn)動并最終落到地面上,是由于受到     的作用,在地上滾動一段距離后的鉛球最后靜止了,是因?yàn)槭艿搅?u>        的作用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          畫出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖所示,小球被壓縮的彈簧彈出后,在水平地面上滾動,請畫出小球此時(shí)受力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖所示,重為10N的物體M在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動,請畫出物體M所受重力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對圖所示的事例解析不正確的是
          A.圖①:用墨繪制的古畫保存至今——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
          B.圖②:往魚缸里不斷通入空氣,增加水中含氧量——氧氣不易溶于水
          C.圖③:利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直——重力的方向總是豎直向下
          D.圖④:用等大的力拉伸和壓縮彈簧,彈簧形狀不同——力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四個(gè)情景中說法正確的是
          A.滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦
          B.手拍桌子感覺疼是因?yàn)槲矬w之間的作用是相互的
          C.汽車內(nèi)部配有安全氣囊式為了減小碰撞時(shí)人的慣性
          D.舉重運(yùn)動員舉起杠鈴靜止時(shí)對杠鈴的支持力大于重力)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          綜合問答—叉魚過程中的物理: 炎熱的夏天,小雨和爺爺劃船到湖中叉魚,請你挑選2個(gè)場景,用所學(xué)的物理知識注行解釋:

          ①感覺在湖中比在岸上涼爽;②劃船時(shí),手移動較小的距離,船槳在水中移動較大的距離;③向后劃水,船向前進(jìn);④叉魚時(shí),瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能叉到魚。
          (1)解釋場景:              (2)解釋場景           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          鋼絲鉗是人們?nèi)粘I钪械囊环N常用工具,它的鉗口刻紋是用增大接觸面的          的方法來增大摩擦的。用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí),它是         杠桿。(選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”)。

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          同步練習(xí)冊答案