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          如下圖所示，完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運動到靜止的過程中，浮力大小變化的情況為
          

          

          

          [　　]
          

          A．浮力不斷變大，但小于重力
          

          

          B．浮力不變，但浮力大于重力
          

          

          C．浮力先不變后變小，且始終大于重力，至靜止時，浮力才等于重力
          

          

          D．浮力先大于重力，后小于重力

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?射洪縣模擬）某物理興趣小組在課外實踐活動中，制作了一個測量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖中的虛線框所示，它主要有四部分構成：托盤和壓力杠桿ABO，定值電阻R0，壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻，它隨壓力大小的變化關系如右圖中的R-F圖線），顯示質(zhì)量大小的儀表V（實質(zhì)是電壓表）．其中AB：BO=4：1．設托盤和杠桿組件的質(zhì)量均可忽略不計，電源電壓恒為6V．（g取10N/kg）
          （1）托盤上不放物體時，電壓表的示數(shù)如下圖所示，則定值電阻R0的大小為多少？
          （2）該電子秤能夠稱量的最大質(zhì)量是多少？
          （3）某同學在一玻璃缸中倒上半缸水，放在該電子秤托盤上，然后用彈簧秤通過細線豎直懸掛一物體，將物體完全浸沒在水中（物體與玻璃缸壁無接觸）后，讀得電壓表示數(shù)為2V，彈簧秤示數(shù)為F=14N，已知玻璃缸和水的總質(zhì)量為M=6.0Kg．試求該物體在水中受到的浮力大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
          問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
          問題2：浮力大小與哪些因素有關？
          為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如下圖所示實驗．

          （1）B、C圖中彈簧測力計示數(shù)均小于A圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入在水中的鐵塊
          受到
          受到
          （選“受到”或“不受到”）浮力；
          （2）做
          BC
          BC
          兩次實驗，是為了探究鐵塊所受浮力大小與排開水的體積大小是否有關，
          做
          CD
          CD
          兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
          （3）做D、F、F三次實驗，是為了探究浮力大小與
          液體密度
          液體密度
          的關系．
          （4）另一小組想探究鐵塊所受的浮力與鐵塊排開水所受重力的關系，請你寫出需要增加的器材和簡要的實驗步驟：需要增加的器材是
          溢水杯
          溢水杯
          和
          小燒杯
          小燒杯
          ，
          簡要的步驟是：
          （1）測出鐵塊在空氣中的重力G和小燒杯的重力G杯；
          （2）將溢水杯倒?jié)M水，然后將鐵塊完全浸沒在溢水杯中，用小燒杯將溢出的水全部接入，記下此時測力計的示數(shù)F；
          （3）測出小燒杯和溢出水的總的重力G總；
          （4）計算出鐵塊所受的浮力F浮=G-F，計算溢出的水的重力G溢=G總-G杯；
          （5）比較F浮和G溢，得出相應的結論．
          （1）測出鐵塊在空氣中的重力G和小燒杯的重力G杯；
          （2）將溢水杯倒?jié)M水，然后將鐵塊完全浸沒在溢水杯中，用小燒杯將溢出的水全部接入，記下此時測力計的示數(shù)F；
          （3）測出小燒杯和溢出水的總的重力G總；
          （4）計算出鐵塊所受的浮力F浮=G-F，計算溢出的水的重力G溢=G總-G杯；
          （5）比較F浮和G溢，得出相應的結論．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如下圖所示．下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
          

          
溫度/℃
-4
-2
0
0
0
0
1
2
          （1）實驗時，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當．其“適當”的含義是：
          試管不接觸燒杯底
          試管不接觸燒杯底
          和
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中
          ．
          （2）該晶體的熔點是
          0
          0
          ℃；此實驗中晶體的熔化過程至少持續(xù)了
          3
          3
          min；在實驗的第3min，試管中的物質(zhì)處于
          固液共存
          固液共存
          狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年四川省遂寧市射洪縣中考物理模擬試卷（學優(yōu)生）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某物理興趣小組在課外實踐活動中，制作了一個測量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖中的虛線框所示，它主要有四部分構成：托盤和壓力杠桿ABO，定值電阻R，壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻，它隨壓力大小的變化關系如右圖中的R-F圖線），顯示質(zhì)量大小的儀表V（實質(zhì)是電壓表）．其中AB：BO=4：1．設托盤和杠桿組件的質(zhì)量均可忽略不計，電源電壓恒為6V．（g取10N/kg）
          （1）托盤上不放物體時，電壓表的示數(shù)如下圖所示，則定值電阻R的大小為多少？
          （2）該電子秤能夠稱量的最大質(zhì)量是多少？
          （3）某同學在一玻璃缸中倒上半缸水，放在該電子秤托盤上，然后用彈簧秤通過細線豎直懸掛一物體，將物體完全浸沒在水中（物體與玻璃缸壁無接觸）后，讀得電壓表示數(shù)為2V，彈簧秤示數(shù)為F=14N，已知玻璃缸和水的總質(zhì)量為M=6.0Kg．試求該物體在水中受到的浮力大�。�

          

			
          

			
          
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