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        1. 下列圖像中,能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動的是:
          [     ]
          A.
          B.
          C.
          D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:青島市北區(qū)九年級物理2006-2007第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)模擬題-新人教 新人教 題型:058

          小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體,用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力,記錄了下表中的數(shù)據(jù).

          (1)

          通過分析此表,他們推測液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律.下列圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是________

          (2)

          若可樂的密度為1.2 g/cm3,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是________

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇泰興市黃橋初級中學(xué)九年級第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          在“探究海波和蠟熔化規(guī)律”實驗中,小華把碾碎的冰塊和蠟塊分別裝入試管中后,先探究蠟熔化的規(guī)律,如圖甲所示。小華記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題:


          ⑴請在圖乙中畫出蠟熔化過程中溫度—時間圖像。
          ⑵蠟在熔化過程中溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”),由此可以判斷蠟屬于___________(選填“晶體”或“非晶體”)。
          ⑶實驗前將冰塊和蠟塊碾碎的目的是              ,安裝器材時,試管不能碰到
                                      ,同時要將裝有固體的部分浸沒在水中。
          ⑷做完蠟塊熔化的實驗后,小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開始熔化了,他認(rèn)為冰熔化時不需要吸熱,小華的推測_______(選填“正確”或“不正確”)。

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          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省南京市聯(lián)合體(棲霞下關(guān)雨花臺等)九年級中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          在測量“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇。
          (1)本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為      的滑動變阻器;在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于      狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0~      A。
          (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實物電路補(bǔ)充完整。(導(dǎo)線不能交叉)
           
          (3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于      (選填“A”或“B”)端。
          (4) 小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為       V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P      (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
          (5)實驗過程中,若小燈泡接線柱發(fā)生短路,則下列判斷正確的是(     )
          A.電壓表可能被燒壞                 B.小燈泡可能被燒壞
          C.電流表可能被燒壞                 D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
          (6)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是         W。

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校聯(lián)誼中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在測量“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇。

          (1)本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為             的滑動變阻器。

          (2) 請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實物電路補(bǔ)充完整。(導(dǎo)線不能交叉)

          (3)連好電路,閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為       V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向      (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

          (4)實驗過程中,若小燈泡接線柱發(fā)生短路,則下列判斷正確的是(    ) 

          A.電壓表可能被燒壞                      B.小燈泡可能被燒壞

          C.電流表可能被燒壞                      D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)

          (5)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是         W。

          (6)小麗還想用此電路探究電流與電壓的關(guān)系,請?zhí)嵝阉@一探究的可行性,并講清理由。     

                                                

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          以下是小紅和小明測量海水密度的實驗過程。
           (1)小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進(jìn)行測量,操作情況如下圖所示,其中的兩處錯誤是:________________,_______________。
          。2)小紅的實驗步驟(順序已打亂)是:
            A.將一部分海水倒入量筒中,記下量筒中海水的體積,如圖甲所示。
            B.取海水樣品倒入玻璃杯中,稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖乙所示。
            C.稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖丙所示。
            D.利用測得的數(shù)據(jù),求出海水樣品的密度。
            

          實驗步驟的正確順序:________________________________________。
               
            根據(jù)上述步驟的情況,將實驗數(shù)據(jù)填寫在下表中。

          量筒中海水的體積
          V/ cm3

          玻璃杯和海水的質(zhì)量
          m1/g

          剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
          m2/g

          海水的密度
          ρ/㎏·m-3

           

           

           

           

          (3).圓圓同學(xué)在喝完一瓶飲料后,想到了一個問題:如何知道飲料瓶的容積多大?請說出你的辦法。
          (4).如圖所示是一種磚的m-V圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
                          
            A、計算這種磚的密度是多少?
            B、這種磚是由密度為2.5g/㎝3和1.0g/㎝3的兩種材料混合制成的,若要制作500m3的這種磚,需要這兩種材料各多少立方米?

          (5).小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體,用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力,記錄了下表中的數(shù)據(jù)。

          液體種類

          酒精

          可樂

          醬油

          彈簧秤的示數(shù)(N)

          2.6

          2.8

          3.0

          3.2

          A、通過分析此表,他們推測液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律。下列圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是____________________。
          B、若可樂的密度為1.1g/cm,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是____________。
                

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