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        1. 小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體,用彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力,記錄了下表中的數(shù)據(jù).

          (1)

          通過分析此表,他們推測液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律.下列圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是________

          (2)

          若可樂的密度為1.2 g/cm3,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是________

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          以下是小紅和小明測量海水密度的實(shí)驗(yàn)過程.

          (1)小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進(jìn)行測量,操作情況如圖1所示,其中的兩處錯(cuò)誤是:
          用手拿砝碼
          用手拿砝碼
          ,
          物體和砝碼的位置放反了
          物體和砝碼的位置放反了

          (2)小紅的實(shí)驗(yàn)步驟(順序已打亂)是:
          A.將一部分海水倒入量筒中,記下量筒中海水的體積,如圖2甲所示.
          B.取海水樣品倒入玻璃杯中,稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖2乙所示.
          C.稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖2丙所示.
          D.利用測得的數(shù)據(jù),求出海水樣品的密度.
          實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:
          BACD
          BACD

          根據(jù)上述步驟的情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
          量筒中海水的體積
          V/cm3
          玻璃杯和海水的質(zhì)量
          m1/g
          剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
          m2/g
          海水的密度
          ρ/㎏?m-3
          40
          40
          73.4
          73.4
          28.4
          28.4
          1.125×103
          1.125×103
          (3)圓圓同學(xué)在喝完一瓶飲料后,想到了一個(gè)問題:如何知道飲料瓶的容積多大?請說出你的辦法.
          將飲料瓶裝滿水后,把瓶中的水倒入量筒中測出水的體積就是飲料瓶的容積
          將飲料瓶裝滿水后,把瓶中的水倒入量筒中測出水的體積就是飲料瓶的容積

          (4)如圖3所示是一種磚的m-V圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:

          A.計(jì)算這種磚的密度是多少?
          2×103kg/m3
          2×103kg/m3

          B.這種磚是由密度為2.5g/cm3和1.0g/cm3的兩種材料混合制成的,若要制作500m3的這種磚,需要這兩種材料各多少立方米?
          333.3m3,166.7m3
          333.3m3,166.7m3

          (5)小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體,用彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力,記錄了下表中的數(shù)據(jù).
          液體種類 酒精 可樂 醬油
          彈簧秤的示數(shù)(N) 2.6 2.8 3.0 3.2
          ①通過分析此表,他們推測液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律.如圖4中能正確反映這一規(guī)律的圖象是
          B
          B

          ②若可樂的密度為1.1g/cm3,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是
          1.4×103kg/m3
          1.4×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?白下區(qū)二模)在學(xué)習(xí)《氣體的壓強(qiáng)》的課堂上,老師做了覆杯實(shí)驗(yàn)(如圖18),將紙杯裝滿水,用塑料片把杯口蓋嚴(yán),一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中將紙杯倒過來.移開按塑料片的手后,塑料片和杯子里的水都不落下來.根據(jù)此現(xiàn)象同學(xué)們得出的結(jié)論是大氣有壓強(qiáng).小明對此有不同看法,認(rèn)為塑料片和杯子里的水都不落下來是由于塑料片被水粘住了,與大氣壓無關(guān).在老師的啟發(fā)下,同學(xué)們集思廣益,提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法,研究小明提出的問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          (1)用鐵釘在紙杯底部扎一個(gè)孔;
          (2)用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片把杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置;
          (3)移開按住塑料片的手,觀察到
          塑料片和杯子里的水都不落下來
          塑料片和杯子里的水都不落下來
          ,然后,放開堵住杯底小孔的手指,觀察到
          塑料片和杯子里的水都落下來
          塑料片和杯子里的水都落下來
          .本實(shí)驗(yàn)說明小明提出的看法是
          錯(cuò)誤的
          錯(cuò)誤的
          (選填“正確的”、“錯(cuò)誤的”、“不知道”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
          猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
          猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
          猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:
          二力平衡
          二力平衡


          (2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是
          接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

          (3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
          壓力
          壓力
          相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          有關(guān).
          (4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:
          沒有控制接觸面的粗糙程度相同
          沒有控制接觸面的粗糙程度相同

          (5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:
          ①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
          ②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2;

          ③比較
          f1
          G1
          f2
          G2
          的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大小.)
          老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?br />(Ⅰ)路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即
          單位壓力
          單位壓力
          下的滑動(dòng)摩擦力,反映了
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度

          (Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有
          密度(壓強(qiáng))
          密度(壓強(qiáng))

          (6)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)物體為止.就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問題
          靜摩擦力的大小是否與拉力的大小有關(guān)
          靜摩擦力的大小是否與拉力的大小有關(guān)

          (7)課后,班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測滑動(dòng)摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子.測量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=
          2.5
          2.5
          N;實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是:
          質(zhì)量小
          質(zhì)量小
          ;與課本中的裝置比較后,請具體指出利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          易于較準(zhǔn)確地控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或用量杯替代運(yùn)動(dòng)中的彈簧測力計(jì)方便讀數(shù)
          易于較準(zhǔn)確地控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或用量杯替代運(yùn)動(dòng)中的彈簧測力計(jì)方便讀數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          以下是小紅和小明測量海水密度的實(shí)驗(yàn)過程.

          (1)小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進(jìn)行測量,操作情況如圖1所示,其中的兩處錯(cuò)誤是:______,______.
          (2)小紅的實(shí)驗(yàn)步驟(順序已打亂)是:
          A.將一部分海水倒入量筒中,記下量筒中海水的體積,如圖2甲所示.
          B.取海水樣品倒入玻璃杯中,稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖2乙所示.
          C.稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖2丙所示.
          D.利用測得的數(shù)據(jù),求出海水樣品的密度.
          實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:______.
          根據(jù)上述步驟的情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
          量筒中海水的體積
          V/cm3
          玻璃杯和海水的質(zhì)量
          m1/g
          剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
          m2/g
          海水的密度
          ρ/㎏?m-3
          ________________________
          (3)圓圓同學(xué)在喝完一瓶飲料后,想到了一個(gè)問題:如何知道飲料瓶的容積多大?請說出你的辦法.______
          (4)如圖3所示是一種磚的m-V圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:

          A.計(jì)算這種磚的密度是多少?______
          B.這種磚是由密度為2.5g/cm3和1.0g/cm3的兩種材料混合制成的,若要制作500m3的這種磚,需要這兩種材料各多少立方米?______
          (5)小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體,用彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力,記錄了下表中的數(shù)據(jù).
          液體種類酒精可樂醬油
          彈簧秤的示數(shù)(N)2.62.83.03.2
          ①通過分析此表,他們推測液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律.如圖4中能正確反映這一規(guī)律的圖象是______.
          ②若可樂的密度為1.1g/cm3,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是______.

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