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        1. 在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小勇同學(xué)連接的電路如圖所示.
          (1)連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)________;
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L1________,L2________;(選填“亮”或“不亮”)
          (3)通過(guò)分析電路連接情況,請(qǐng)指出圖甲中存在的問(wèn)題是________
          (4)請(qǐng)?jiān)谠瓐D甲上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器,并在虛線框內(nèi)畫(huà)出改動(dòng)后的電路圖.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉).

          (5)電路更正后,小勇同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中電流表A2示數(shù)如圖乙,請(qǐng)將其示數(shù)填入表格空缺處:
          干路電流/A燈L1電流/A燈L2的電流/A
          0.280.14
          于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流是支路電流的兩倍.請(qǐng)你幫他分析,小勇所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論合理嗎?并說(shuō)明理由.________.

          解:(1)為防止連接實(shí)物電路圖的過(guò)程中出現(xiàn)電流過(guò)大燒毀元件的現(xiàn)象發(fā)生,連接實(shí)物時(shí)開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)的狀態(tài);
          (2)從實(shí)物圖可知:導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端,則導(dǎo)致L1短路,所以,燈泡L2亮,L1不亮;
          (3)該電路存在的問(wèn)題是:電流表A2與L1并聯(lián),L1被短路;
          (4)根據(jù)一個(gè)電流表在干路,一個(gè)在支路,將燈泡L1的左側(cè)接線柱改到電流表0.6的接線柱上即可,如下圖所示:

          從電源正極開(kāi)始進(jìn)行分支,一支經(jīng)過(guò)燈泡L1,另一支經(jīng)過(guò)電流表A2和燈泡L2,然后兩支匯合共同經(jīng)電流表A1、開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極,如下圖所示:

          (5)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.14A;
          實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)僅憑兩只相同的燈泡、測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)次數(shù)過(guò)少且具有偶然性,得出的結(jié)論不具備普遍,所以小勇所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理.
          故答案為:
          (1)斷開(kāi);
          (2)不亮;亮;
          (3)電流表A2與L1并聯(lián);
          (4)實(shí)物電路圖和電路圖如上圖所示;
          (5)0.14;不合理;用相同的兩只燈泡且只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),偶然性太強(qiáng)、不能得出普遍規(guī)律.
          分析:(1)在連接實(shí)物圖時(shí),為防止電路中電流過(guò)大燒壞電路元件,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);
          (2)電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,從實(shí)物圖可知:導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端,則導(dǎo)致L1短路,據(jù)此分析即可;
          (3)從電路的連接以及電流表的接線柱選擇方面來(lái)分析即可;
          (4)根據(jù)兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流,就要求一個(gè)電流表在干路,一個(gè)在支路對(duì)電路進(jìn)行改動(dòng);兩個(gè)燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S和電流表A1位于干路,電流表A2與燈泡L2串聯(lián),根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖;
          (5)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù);為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
          點(diǎn)評(píng):研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓、電流的特點(diǎn)時(shí),一定要采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),然后總結(jié)結(jié)論才是科學(xué)的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          29、在探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí),小李同學(xué)測(cè)得一支路中的電流為0.5A.請(qǐng)?jiān)趫D所示的電流表中表示出這個(gè)電流值.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?瀘州)在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,并按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路.
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處,測(cè)出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流 B點(diǎn)的電流 C點(diǎn)的電流
          1 0.2 0.1 0.3
          (3)小華通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路的電流之和.根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答:
          ①在連接或斷開(kāi)電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須是
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          ;
          ②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:
          沒(méi)有單位
          沒(méi)有單位
          ;
          ③請(qǐng)你對(duì)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

          (1)求:通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
          (2)求:5分鐘內(nèi)通過(guò)L1的電荷量是多少?
          (3)接下來(lái)小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點(diǎn)”,按下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

          ①求:電源電壓是多少V?
          ②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)想L1和L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈,電流表測(cè)L1的電流,圖中已畫(huà)部分連線.請(qǐng)你根據(jù)小明設(shè)想將圖中未完部分用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連接完整.

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