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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2010?雞西）下列對熱學知識進行的歸納總結中，正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解決此題要知道做功可以改變物體的內能，當對物體做功時，機械能轉化為內能，當物體對外做功時，內能轉化為機械能．
          解答：解：A、從滑梯上滑下時，摩擦力做功改變了小孩的內能，機械能轉化內能，內能增大，溫度升高，選項說法正確，符合題意；
          B、空氣對塞子做功后，空氣的內能減小，溫度降低，選項說法錯誤，不符合題意；
          C、因為水的比熱容較大，在吸收相同的熱量時溫度變化較小，所以晝夜溫差較小，選項說法錯誤，不符合題意；
          D、蒸汽輪機是利用內能轉化為機械能的原理進行工作的，選項說法錯誤，不符合題意；
          故選A．
          點評：解決此類問題要結合做功可以改變物體的內能進行分析解答，會利用此原理解釋一些生活現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?雞西）一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像．
          （1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
          玻璃板沒有豎直放置
          玻璃板沒有豎直放置
          ．
          （2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明
          像與物體的大小相等
          像與物體的大小相等
          ．
          （3）圖乙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置．他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論．
          連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離
          連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離
          ．
          （4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的．你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：
          方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）
          方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?雞西模擬）下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內能的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?雞西模擬）請利用一瓶礦泉水，設計兩個不同的物理實驗．并完成下表
          

          


          

操作方法
實驗現(xiàn)象
物理知識
          

          
示例
將礦泉水瓶舉起后松手
瓶落下
重力方向豎直向下
          

          
實驗一



          

          
實驗二



          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?雞西模擬）在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源為電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8Ω，滑動變阻器上標有“15Ω  1A”字樣．
          （1）在連接電路時，開關應處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài)．
          （2）實驗過程中，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數為
          2.5
          2.5
          V時，燈泡正常發(fā)光．若此時電流表的示數如圖1所示，則通過燈泡的電流為
          0.3
          0.3
          A，小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W．
          （3）下面是同學們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況，請你幫助他們分析解決．

          ①連接好電路，閉合開關后，看到電流表指針如圖2所示偏轉，原因是：
          電流表的正負接線柱接反了
          電流表的正負接線柱接反了
          ．
          ②將最后一根導線連好后，馬上看到燈泡發(fā)光，原因是
          連接電路時開關沒有斷開
          連接電路時開關沒有斷開
          ．
          ③當閉合開關時，小燈泡較暗，滑動變阻a器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，則可能在連接電路時把滑動變阻器的
          AB
          AB
           （選填“AB”或“CD”）兩端點連入了電路中．
          ④為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，張宏改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率值，再求平均值，他這樣做合理嗎？為什么？
          答：
          不合理．燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率，計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的
          不合理．燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率，計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010雞西）一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像。
              
          （1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
              
                                             。   
              
          （2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明                    。 
              
          （3）圖乙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論。
              
                                                        _____。
              
          （4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的。你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：                      _______。    
                              
                                                                              
          

			
          

			
          
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